3-02: Ужасающая разница в их здравом смысле

Девушка с лисьими ушами вошла в кампус вместе с Шиничи и лисой.

Они прошли через коридор, окруженный гигантскими стенами, сделанными просто, без каких-либо украшений.

Конечно, были окна и двери, ведущие в классы, но все было спроектировано просто.

Именно здесь Шиничи понял, что он чувствовал себя не на своем месте, пока некоторое время назад ждал у входа.

«Привет, Хина. Если я правильно помню, сегодня должно быть воскресенье, верно?»

«Ага. Что-то случилось?

Пока Мюхи бежала по коридору, Шиничи продолжил.

Все это время он выделялся своей черной униформой, как больной палец, когда они проталкивались сквозь толпу, одетую в такую ​​​​же униформу.

«Ну, там наверняка много студентов».

Странные взгляды бросились на Шиничи, но он лишь проигнорировал их, задав Мюхи этот вопрос.

В школе было слишком много учеников для того дня, который предположительно был выходным.

«Хм? Ах, да, верно… В обычных школах нет занятий по воскресеньям, не так ли?

«…Ну, они у нас есть. Воскресные занятия».

Неожиданный культурный шок заставил Шиничи криво улыбнуться.

Каким бы загруженным и неторопливым ни был график, воскресенье всегда оставалось выходным.

Видимо, здесь, в этой школе, эта доля здравого смысла была не так уж распространена.

— …И вот оно, Накамура Шиничи.

Знаешь, если ты предположишь, что это место такое же, как твоя школа в Японии, тебе придется нелегко».

Когда Мюхи улыбнулась кривой улыбке Шиничи, перед ними появился человек.

Громкий голос принадлежал не ребенку, а взрослому, женскому.

«Ах, Учитель Фудоне!»

«Это Фрире Донеху, Руона!

Я много раз говорил тебе не называть меня каким-то странным прозвищем!»

Одетая в немодную серую майку, эта цветущая молодая женщина с седыми волосами, которую Мюхи называла учительницей, раздавила в руках лезвие меча, когда она в гневе вонзила его в землю.

Этот меч, очевидно, является версией синая Гаресто, который раньше был у учителей, отвечающих за комитет по нравственности.

С настоящим оружием в руках и исходящим от нее ужасающим давлением студентов в коридоре начало трясти. Единственными, кто не пострадал, были Мюхи и Шиничи.

Мюхи, как обычно, лишь рассмеялась и посмотрела на Шиничи с некоторой жалостью.

У нее было такое ощущение, будто она наконец-то нашла сообщника.

«…»

Пара золотистых глаз женщины в замешательстве нахмурилась, но они не вздрогнули.

Знала ли девочка или нет, но мальчик совершенно не обращал внимания на его поведение.

«…Забудь это.

В любом случае, ты медленный, Руона. Из-за тебя не остается времени на объяснения.

Накамура, следуй за мной. Я проведу вам экскурсию по классам до следующего урока.

«Хорошо… Эмм, вы не возражаете, если я задам вам вопрос, пока мы идем, Учитель Донеджу?»

«…Хм, ну, в конце концов, эта школа действительно отличается от обычной.

Очень хорошо. Я буду слушать тебя, пока мы не дойдем до класса.

Мгновенным взглядом через плечо она убедила его спросить.

В то же время она, казалось, тоже наблюдала за ним, но это было только из-за ее любопытства. У нее не было никаких намерений следить за его действиями.

Этот ее честный взгляд заставил Шиничи внутренне улыбнуться.

«Я слышал, что занятия проводятся даже по воскресеньям. Почему… Почему это?

Разве в… В Гаресто нет еженедельных праздников? (Строки после многоточий написаны почтительным языком.)

В итоге Шиничи начал говорить с некоторыми странными пробелами в предложениях.

Хотя существовало устройство перевода, оно работало только тогда, когда могло принимать вводимые данные.

Поэтому, конечно, он не мог перевести предложение на версию почтительного языка Гаресто, если Шиничи не использовал почтительный язык.

Шиничи было трудно использовать почтительный язык, потому что он вообще не использовал его в Фаландии. Из-за этого ему пришлось принудительно добавлять это слово в конце предложений.

«Нет, у нас тоже есть выходные и каникулы. Просто материала для преподавания в этой академии слишком много, поэтому мы не могли применить нормальный подход».

Фрире без малейшей заботы объяснял, удачен ли перевод или нет.

Ее взгляд уже смотрел вперед после равнодушного ответа на вопрос Шиничи.

Когда она продолжила, Шиничи последовал за ней сзади.

«Мы обучаем всему: от истории Гаресто до языка, технологий и даже боя. Но помимо этого, мы также обучаем пяти основным предметам этого мира. Однако втиснуть слишком много в учеников тоже будет проблемой, поэтому в воскресенье занятия у нас только утром».

Пока она говорила, ее длинные волосы, завязанные сзади, развевались и, естественно, привлекали внимание мальчика.

Ее белые волосы, завязанные резинкой, были прекрасны.

Это не было похоже на волосы, которые просто потеряли цвет после поседения. По его блеску любой мог сказать, что это его первоначальный цвет.

На самом деле, если бы не ее тусклая цветная одежда, ее волосы сверкали бы еще больше.

Она продолжала говорить, но из-за того, насколько тихим был Шиничи, было трудно сказать, слушает ли он ее на самом деле.

«Это не изменится независимо от того, с кем вы разговариваете, так что не жалуйтесь».

«Нет, если так, то это просто данность, что занятия будут даже в воскресенье… Мэм». (Он вытесняет десу в конце предложения. Вы ставите десу в конце для почтительного выражения в Япония.)

«Хм? Ах хорошо. Если так, то хорошо».

Фрире думала, что она предупредит его заранее, как и другие студенты-переводчики, но он неожиданно проявил понимание, что застало ее врасплох и привело в замешательство. Но, не беспокоясь о ее замешательстве, Шиничи перешел к следующему вопросу.

«Кстати, разве это не работа учителя — встретиться со мной? Эм… мэм.

«Нет, я всего лишь заместитель советника вашего класса.

Как правило, каждому классу придается классный руководитель или консультант из числа учителей-предметников или инструкторов. Вместе с которым является вице-советником.

В вашем классе, 1-D, работает учитель-предметник, который обычно преподает вопросы, связанные с историей.

Он строгий учитель, так что тебе следует подготовиться».

Потому что даже если ты потом будешь плакать, я тебе не помогу», — добавила она.

Но тут лисья ушастая девчонка засмеялась и сказала.

«Но это не то, что тебе следует говорить, верно?

В конце концов, вы школьный учитель-демон, крутая учительница и женщина, которая может одним взглядом остановить любое настроение!»

«…Разве последний не немного не тот?»

Первые два были о том, насколько строгой она была как учительница, но последний был совершенно другим, поскольку это означало, что она не умеет читать атмосферу.

«Эй, маленький фальшивый человек, хочешь сто раз пробежаться по полю?»

«Ха-ха, пожалуйста, перестань шутить… Я ни за что не устану от этого!»

Голос учителя был спокойным, но злым. Однако, несмотря на это, девушка только рассмеялась.

Она выглядела равнодушной к угрозе такого уровня.

И судя по гримасе лица Фрире, казалось, что ее слова не были пустым хвастовством.

Из-за этого ученик и учитель, один улыбаясь, другой хмурясь, продолжали пристально смотреть друг на друга.

Это была известная сцена даже в кампусе, поэтому студенты в коридоре лишь тихо держались на расстоянии с судорогами на лицах.

«Вы двое точно хорошо ладите… Ах, да.

Я уже давно об этом думал, но заметил, что студенты, похоже, носят разную форму. Некоторые носят лабораторные халаты поверх униформы, а некоторые каким-то образом сменили форму, как Хина, которая укоротила юбку и носит блейзер побольше».

«…»

«…»

В той напряженной атмосфере, когда даже стоящие рядом ученики не осмеливались произнести ни слова, мальчик нагло и легкомысленно задал свой вопрос.

Обе девушки потеряли дар речи.

Был ли он из тех глупых героев, которые охотно прыгнут под перекрестный огонь?

Но тогда почему он ничего не сказал некоторое время назад?

«Хаа… Ученики этой школы разделены на три класса.

Один из них — обычный класс, в который вы будете поступать. Второй — класс, всесторонне изучающий технологию Гаресто, также известный как технический класс. И, наконец, есть специальный класс, куда могут попасть только отличники. Лабораторные халаты, которые вы видели, являются частью униформы второй учебной программы. Что касается тех, кто носит модифицированную форму, то это особая привилегия, предоставляемая только тем, кто учится по специальной программе».

Поскольку времени все равно больше не было, Фрире решил просто прекратить это бесполезное соревнование в пристальных взглядах со студентом и ответил.

Обычный класс не имеет особых характеристик, но изучает все одинаково.

Технический класс посвящен технологии Гаресто.

Специальный класс изучает все, что подходит для пути, на котором они хотят специализироваться.

Но если их оценки упадут, они вернутся в обычный класс.

«Однако в обмен на эти привилегии мы получаем много обязанностей. Например, показывать Икчи».

«Как правило, все ученики обычного класса стремятся попасть в специальный класс. Я слышал о твоей ситуации, но если ты хочешь попасть в специальный класс, тебе придется усердно учиться».

«Эх…»

«…Хм?»

Почти сразу же Шиничи ответил недовольным голосом, в результате чего Фрире была потрясена до глубины души.

Будучи его заместителем, она уже прекрасно знала, что у него мало амбиций в школе, но это «А?» Это означало не «Это невозможно для меня», а «Зачем мне делать что-то настолько неприятное?» было редкостью в этой школе. На самом деле, она впервые видела такого немотивированного студента.

Видя, насколько озадачен Фрире, Шиничи в панике быстро добавил:

«Э-э, это ничего. Кстати!

Учитель, вы, кажется, знаете о моей ситуации, но сколько именно в школе знают обо мне? А также «в какой степени»?»

Фрире знала, что он настойчиво меняет тему, но не стала развивать тему и просто ответила.

«Директор и школьный совет, ваш классный руководитель и я, ваш заместитель. Вас уже должны были предупредить, но постарайтесь не упустить эту информацию. Если ты выделишься из-за этого, тебе придется нелегко в этой школе».

В этой школе недружелюбно относятся к людям, попавшим в нее по обстоятельствам, а не по способностям. Как учительница, она прекрасно знала, какие волнения могут возникнуть, если о его ситуации станет известно.

«Конечно, я в любом случае не хочу выделяться».

«Ха? Ты не хочешь выделиться?»

«Ха-ха, определенно не то, что ты услышишь от ученика этой школы, да?»

Полное и абсолютное отсутствие рвения у Шиничи снова застало Фрире врасплох, а Мюхи выглядела так, словно вздыхала со своей кривой улыбкой. Шиничи не мог понять, почему она сделала такое лицо, поэтому быстро добавил.

— Н-никто не любит неприятностей, верно?

«Кю-кю-кю!»

Услышав ответ Шиничи, обе девушки подумали: «Дело не в этом». Но когда они это сделали, лиса на голове Шиничи начала смеяться над Шиничи, который в отместку частично закрыл глаза, а затем покачал головой, заставив ее упасть.

«Ч-!?»

«Фу!?»

«Кю-кю-кю!?»

Когда она упала, она поспешно бросилась к мальчику и снова забралась ему на голову.

Не похоже, что ее снова отбросят, поэтому она вздохнула с облегчением.

Тем временем две девушки, наблюдавшие за ними, стояли неподвижно, не зная, как им реагировать.

Кто бы мог подумать, что Амариллис, известная своей ненавистью к людям, окажется так близко к ним?

Подумать только, что он действительно мог так плохо обращаться с этим зверем-хранителем, и при этом не допустить, чтобы это повлияло на их отношения.

Но, в конце концов, их действительно беспокоил тот факт, что Амариллис, которого даже армия не могла приручить, независимо от того, насколько молод, на самом деле сформировал такие прочные отношения с человеком.

— Что-то случилось?

— Н-нет… Только не относись к этому слишком плохо, ладно?

Но больше всего смущал этот мальчик, который относился ко всему этому так, как будто это было совершенно нормально.

Она даже начала задаваться вопросом, может ли человек быть таким смелым по незнанию.

Кстати говоря, однажды невежественный богатый человек полюбил красивый мех Амариллиса и украл детеныша у его родителей. Амариллис были в ярости на этого человека, и, несмотря на армию, патрулировавшую более богатые города, все было уничтожено.

Даже самого человека, укравшего детёныша, детеныш оставил полуживым.

«О верно. Амариллисы — звери-хранители, не так ли? Я постараюсь быть осторожным перед другими».

Хотя Тенкориусы внешне были похожи на Амариллисов, на самом деле они сильно отличались по своим характеристикам. Кроме того, Тенкориус был жителем Фаландии, а не Гаресто. Тем не менее… если просто посмотреть на их силу, то их определенно можно назвать одинаковыми. Так что в каком-то смысле две дрожащие от страха девушки не были полностью неправы.

— Будь хорошим ребенком, пока мы здесь в школе, ладно?

«Кю Кюи!»

Лисица встала над его головой и поклонилась.

Из этого было очевидно, кто из них двоих занимал более высокое положение, из-за чего холодный пот проступил по спинам двух девушек.

Амариллисы могут быть послушной расой с обычно слабой атакующей силой, но как только их товарищи пострадают, все будет уничтожено.

Возможно, у Шиничи были какие-то обстоятельства, которые требовали его приезда сюда, но, тем не менее, с его приходом сюда школа могла просто принять бомбу, разрушившую мир.

«Скажи, Тич. Как ты думаешь, школа останется здесь в следующем году?»

«Не говори так… Я не хочу это представлять».

В конце концов, за Шиничи, чье мышление и поведение не соответствовало ученикам этой школы, за ним следовала Амариллис (Тенкориус).

С ужасным предчувствием, дернувшим их затылки, Фрире нахмурила брови, а Мюхи криво улыбнулась.

«Что-то случилось? Куда мы пойдем дальше?»

Мальчик странно посмотрел на них, совершенно не обращая внимания на то, почему они так себя ведут.