Плавающий город Кутория был разделен на две части: городские районы, состоящие из смеси гаресто и земной архитектуры, а также различных искусственных полей.
Между этими двумя районами находилась Академия Гаресто, что делало ее единственной связью между городскими районами и полями.
Любой другой должен был бы силой прорваться через барьер, чтобы попасть на поля.
Но кто-то (・・・) оставил ее открытой, так что роботы-охранники могли свободно войти.
Но из-за необорудованности для полевых операций роботов-охранников и местности на полях даже просто передвигаться им было затруднительно.
Несмотря на это, большинство из них все же смогли найти свой путь и продвинуться глубже. Что касается остальных, они сбились с курса недалеко от входа.
Смешанный класс избегал скатов и направился к восточной части реки.
Река не имела названия и к морю она тоже не вела.
Окружающая среда полей была особенной и была искусственно изменена с помощью технологий Гаресто.
Опасаясь, что речная вода с полей окажет негативное воздействие на моря Земли, они сделали так, чтобы воды здесь не вытекали.
Конечно, всевозможные испытания показали, что речная вода не окажет негативного воздействия на моря Земли, но строительство Кутории произошло примерно в то время, когда начинался культурный обмен, поэтому они хотели избежать любых возможных источников разногласий.
Из-за этого, хотя вся вода в реке шла с гор, как только она приближалась к входу, она уходила под землю и снова поднималась наверх.
Из-за этого реки полей фактически были тропой, соединяющей горы и выход.
Именно из-за этих двух фактов произошла встреча двух людей.
Некоторые из роботов-охранников также следовали вверх по течению реки.
В городских районах тоже есть реки, и когда дело доходит до патрулирования побережья, нет ничего лучше, чем водонепроницаемые роботы.
Но, конечно, было ли это именно то, что задумал командир, знал только он.
Когда смешанный класс заметил роботов-охранников, они выстроились у реки и стали ждать.
Хотя раньше им удалось победить роботов-охранников, тогда их было всего трое.
Однако на этот раз вверх по течению реки двигалась эскадрилья из 14 машин, за которой шли еще 22 машины.
Несмотря на все это, их командир (Шиничи) небрежно посоветовал им устроить ловушку.
«Сломайте им ноги и раздавите их орудийные башни! Но не пытайтесь форсировать это! Не нужно идти на ненужный риск!»
Авангарды боролись на передовой, чтобы выиграть время для смешанных классов.
Люди, которые преуспели в ловкости, прыгнули на врага, чтобы сбить его с толку, в то время как люди, специализировавшиеся на сопротивлении, защищали теперь уже меньше арьергардов, которые поддерживали всех своими навыками. Что касается их командира Шиничи…
«Фотонный взрыв!»
— Он пошел со специалистами по аджилити и поддерживал весь класс.
Некоторые из студентов споткнулись о гальку и влажную песчаную почву возле реки, поэтому он подошел и использовал бункер в левой руке, чтобы сбить четырех роботов-охранников.
В то же время он использовал свой Меч Змеиного Брюха, чтобы отразить роботов-охранников, пытающихся сокрушить специалистов сопротивления.
«Сейчас! Цельтесь в суставы!» — сказал Шиничи.
«В теме!» Студент сказал.
『Примените заклинание ветра в 3 часа! Яманака, отступи! Оставь небо мне!』 Сказал Шиничи.
«Утвердительный! «Воздушный выстрел»!» Студент сказал.
«Ку, понял!» — сказал Яманака.
Даже во время боя он старался отдавать приказы голосом и передачей мыслей.
Как будто его правая рука, левая рука, два глаза, голова и рот были независимыми организмами, когда он прикрывал учеников там, где их не хватало.
Фотонный взрыв и режим рассеяния пневматической пушки позволяли держать врага под контролем, в то время как гигантская скользящая змея, которая могла вытягиваться и двигаться по своему желанию, играла центральную роль в том, чтобы все работало.
Такая ситуация продолжалась около 15 минут.
— Что случилось, устал уже? — спросил Шиничи.
— Ч-кто это!? Студент сказал.
«Пожалуйста, не смотрите на нас свысока!» Другой студент сказал.
Шиничи окликнул учеников, дыхание которых постепенно учащалось, но, возможно, потому, что они ненавидели проигрывать или просто бунтовали, все рефлекторно кричали, что с ними все в порядке.
«Да, ты уже намного лучше, чем вчера. Вы можете это сделать, ребята!» — сказал Шиничи.
«Конечно можем!»
Студенты с криком разбили орудийные башни роботов-охранников и порезали им передние ноги, обездвижив их и заставив пасть ниц.
Им удалось сделать это с несколькими машинами, но оставалось еще 30 машин, которые вскоре догнали их.
Небольшая линия фронта, которая постоянно надвигалась и тянулась, поддерживалась границей между краем реки и влажным руслом реки (・・・・・).
— …Эй, оно еще не готово? — сказал Шиничи.
『Ну, извини, мы потратили так много времени! Я как раз собирался сообщить, что мы закончили! А теперь отойди!』
«Вы ее слышали. Все подразделения отходят к линии безопасности! Приближается!»
Группа маневренности, ответственная за возмущение среди противника, одновременно отошла к берегу реки, в то время как все специалисты сопротивления продвинулись вперед, а тыловая группа воздвигла полусферический барьер, прикрывавший весь класс.
Было любопытно, что подумала боевая программа роботов-охранников, когда они это увидели, но они все выстроились в ряд и начали продвигаться, как движущаяся стена, а затем внезапно из дома раздался звук и вибрация, похожие на землетрясение. вверх по течению, и все роботы-охранники остановились, чтобы найти причину, не зная, что это именно то, к чему стремились их враги.
С «грохочущим» звуком из верховьев течения хлынул мощный внезапный паводок.
Одним махом все охранные роботы, выстроившиеся вдоль реки, были смыты водой.
Хотя они были водонепроницаемыми, они не были предназначены для перемещения в воде.
И даже если бы это было так, потоки этого яростного потока все равно были бы слишком сильными, чтобы они могли им противостоять.
Машины оказались бессильны перед лицом природы и слишком быстро исчезли из поля зрения.
Куда бы их ни принесло, со стороны корабля были слышны спорадические звуки взрывов.
— …Бедствия, конечно, страшны, да, — сказал Шиничи, как будто он чему-то научился, спокойно наблюдая, как все это разворачивается.
У студентов появилось странное выражение, как будто они не знали, что им сказать.
«Эй, ты действительно можешь назвать это катастрофой?» Студент спросил другого студента.
«А как насчет того, чтобы назвать это рукотворной катастрофой? Странно как-то?» Студент сказал.
«На самом деле, это идеально! Я имею в виду, что это рукотворное бедствие, не так ли?» другой сказал.
-Вот и все!
Смешанный класс единогласно согласился с этим мнением.
В конце концов, часть группы навыков отделилась от класса, чтобы остановить реку, а затем дождалась подходящего момента, прежде чем выпустить все одним мощным потоком.
Они выстроили заграждения и щиты, чтобы сузить ширину реки, а затем сконцентрировали реку в одном направлении. Вот почему термин «техногенное бедствие» вполне уместен.
Вид тридцати роботов-охранников, так легко унесенных потоком воды, был несколько меланхоличным, но какой бы ужасной ни была мать-природа, по-настоящему страшным был человек, который ею воспользовался.
«Я удивлен, что ты смог такое придумать. Знаете, это уже вышло за рамки использования преимущества местности», — сказал Яманака.
— Я делал это много раз… Я имею в виду, разве затопление замка не является общеизвестной тактикой? — сказал Шиничи.
«Этот парень точно может все», — с изумлением подумал представитель класса 1-Д Яманака.
Шиничи едва не совершил огромную ошибку, но, к счастью, ему удалось прийти в себя и вместо этого доказать, что такая же идея могла прийти в голову любому.
«…Я не думаю, что это было то самое наводнение замка, о котором мы все слишком хорошо знаем», — сказал Яманака.
— Под нормальным, я думаю, ты имеешь в виду то, что сделал Хидэеси? Превратить все вокруг замка в озеро, чтобы изолировать его, а затем уморить врага голодом?
«Осада Такамацу», вероятно, была первым, что пришло на ум, когда зашла тема использования наводнения в качестве оружия.
Однако использованная тогда тактика наводнения не включала в себя создание внезапного наводнения, способного уничтожить врагов.
Хидэеси просто использовал воду, чтобы изолировать своих врагов, прежде чем уморить их голодом.
«Не обращайте внимания на мелкие детали. Кстати, ты уже привык к своему новому оружию? — спросил Шиничи.
Для справки, Шиничи не пытался сменить тему, ему действительно было просто любопытно.
Если бы кто-то присмотрелся поближе, то понял бы, что часть оружия, используемого некоторыми студентами, отличалась от оружия всех остальных.
Они были несколько округлыми и отличались остротой от остальных.
«Более или менее. Однако, как и следовало ожидать от вещей бывших военных, сила этих вещей находится на другом уровне», — сказал Яманака.
«Но они требуют гораздо большего от своего пользователя, поэтому использовать их непросто. Лично я обходюсь регулировкой выходной мощности», — сказала студентка.
Это оружие хранилось в терминалах, которые Шиничи украл у солдат.
Приведя их в исходное состояние, он передал их ученикам, потерявшим(・・・) свое оружие, что облегчило им уничтожение конечностей роботов-охранников, но поскольку ученики еще не достигли необходимого ранга Чтобы использовать новое оружие, им было трудно его использовать.
«Извини, я не думал, что они сломаются из-за чего-то подобного», — сказал Шиничи.
Злоупотребление системой предотвращения краж не осталось без последствий.
Оружие изначально было оснащено этой системой с целью заставить вора немедленно отпустить оружие, поэтому, когда оружие было вынуждено выделять такое количество электричества в течение более 10 секунд, внутренние механизмы перегружались, и оружие теряло все функции.
Без специальных знаний в ремонте даже хранение оружия в передержке стало невозможным.
Судя по всему, Меч Змеиного Брюха, созданный Вернером, был гораздо более живучим, чем обычно. Использование его в качестве стандарта того, на что способно оружие Гаресто, было одной из немногих ошибок Шиничи.
Поэтому он кротко извинился и склонил голову.
«Вполне понятно, что это оружие было намного более хрупким по сравнению с изобретением третьего класса B», — сказал студент.
«Во всяком случае, на самом деле они оказались гораздо менее поврежденными, чем можно было ожидать, учитывая, что мы использовали их против экзоскелетов. Однако извинения от него — это какое-то странное чувство», — другие враги.
Шиничи и раньше извинился перед ними, когда дал им новое оружие, но видеть его таким кротким было настолько необычно, что ученики почувствовали себя странно.
«Я поговорю с учителями о том, чтобы сделать что-нибудь с вашим оружием после экзамена, поэтому обязательно верните его в академию после того, как все закончится, понятно?»
«Н-понял… Как я и думал, он такой гораздо лучше», — сказал студент.
Несмотря на давящую ауру Шиничи, когда он сказал им, что не потерпит хищения оружия, образ ученика о человеке, известном как Шиничи, укрепился.
Однако причина, по которой Шиничи посоветовал им не присваивать оружие, заключалась в том, что он не хотел, чтобы они вызвали несправедливые подозрения, не говоря уже о том, что они могли рисковать своей жизнью, используя оружие, которое им не соответствовало.
Однако, учитывая нормальное поведение Шиничи, он должен был винить только себя.
«Хм?»
Шиничи мог понять, о чем они думают, по выражениям их лиц, и нашел в этом сожаление, но затем что-то, казалось, привлекло его, и он повернулся в определенном направлении.
Направление, куда он повернулся, было пустым. Там не было ничего, кроме огромной земли, которую они прошли, и все же Шиничи сделал несколько шагов, а затем присел.
— …Нехорошо подсматривать, дамы.
Сказал Шиничи, небрежно постукивая пальцем по поверхности каменистой земли и усмехнувшись, а затем велел всем отдохнуть, пока команда плотины (группа Томоэ) не вернется.
