Благодаря своей мысленной заметке Эд вспомнил об энциклопедии. Единственное, чего он не помнил, так это того, где он его оставил.
— Я же не могу уже стареть, верно? Он был массой воспоминаний или что-то в этом роде, возможно ли, что он не мог вспомнить, где оставил такую важную книгу? А может быть, он и в самом деле не придавал этому должного значения?
Что ж, если в этом и была положительная сторона, так это то, что его представление о том, насколько сильно человек был впечатлен чем-то, определяло, запомнят ли это. Это казалось очевидным, но, безусловно, имело значение… может быть.
«Система, ты знаешь, где я оставил эту чертову штуку?» Эд решил просто спросить у системы. Кто знал, может быть, оно ответит.
…
«Не стоило и пытаться», — просто подумал Эд и сам поискал книгу. Умная укладка сделала так, что сваи были более или менее упорядочены под соответствующей этикеткой. Хотя это была не идеальная система.
Во-первых, большие сваи блокировали меньшие. Это означало, что одну книгу можно было легко пропустить, если не быть осторожным. Был также тот факт, что все еще было грязно. У Эда также не было возможности узнать, что это за этикетки, поэтому он мог в конечном итоге искать браслет, например, в разделе аксессуаров, но по какой-то странной причине он был на самом деле под броней.
После очень утомительных поисков Эд наткнулся на прочную книгу. Очевидно, это была энциклопедия! Он застрял между броневой и корпусной сваями.
«Эти кучи можно было бы и поупорядочить…» — мысленно пожаловался Эд.
[Получение «Организованных умных свай» стоит одно сознание скелета. Предложение? Да/Нет]
Эд даже не удостоил сообщение еще одним взглядом. Система наверняка не упустит шанса попытаться продать ему что-нибудь!
Эд схватил энциклопедию, но перед выходом кое о чем подумал.
«Почему мне нужно выходить, чтобы ассимилировать вещи?» Он, конечно, не знал, что также означало, что, возможно…
«Я могу ассимилировать сознания». Это было верно! Эд не думал об этом раньше из-за своих почти механических действий. Это также было связано с тем, что он не мог коснуться сознания во время бодрствования. Он мог видеть их шестым чувством, но не более того.
«Тогда я должен сделать это своей следующей целью». Но, конечно, энциклопедия по-прежнему имела непосредственный приоритет. Он был уверен, что получит пользу от книги по сравнению с незнанием того, чего может достичь ассимиляция сознания.
Он мог предположить, что это повысит его интеллект или увеличит его умственные способности в целом, но никаких гарантий не было. Однако усвоение энциклопедии дало бы ему информацию о подземельях. Учитывая, что он жил в одном из них, это должно было быть весьма полезным.
[Ассимиляция при перезарядке]
[Ассмиляция повысилась]
Сразу же разум Эда наполнился яркими образами. Да! Летающие звери, коварные растения, мирские вещи…? Тогда монстры, монстры, монстры!
Но это были не только монстры, места! Места с красивыми кристально чистыми озерами, населенными смертоносными водными существами. Или глубокие пещеры со спящим монстром-боссом вроде… гидры! Девятиголовый драконоподобный зверь с крепким и извращенно большим телом с еще более извращенной способностью к регенерации.
Где были все эти фантастические места? Почему в подземельях, конечно! Это были среды, полные маны, наполненные свежим воздухом и способные творить чудеса. Подземелья были… как рай, рай для монстров всех мастей.
С другой стороны, они были также адом. Глубокие темные мрачные декорации, освещенные жутким светом факелов и населенные плавящей кости слизью. Из всевозможных элементов. Эти существа, хотя и казались невинными, были совсем не такими!
Все виды монстров, живущих в самых разных средах, это было великолепно. Это было похоже на просмотр действительно хорошего документального фильма о природе.
Усвоив половину книги, Эд смог выучить и в основном увидеть все, что было написано автором энциклопедии или его многочисленными соавторами! Это было верно, хотя он и был снабжен яркими образами, он усвоил только половину книги, но это было нормально.
В отличие от примитивных валунов мудрости, это была полная энциклопедия! Каталог истории! Для навыка ассимиляции быть в состоянии справиться только с половиной этого было потрясающе!
Конечно, был также шанс, что знание, содержащееся внутри, было не таким уж редким, и Эд мог определенно сказать это, усвоив его целиком. Например…
«Класс авантюристов…» Чтобы продемонстрировать силу монстров, нужно было сравнить их с чем-то, желательно с чем-то человеческим в масштабе. Это не оставило ничего, кроме авантюристов, поэтому монстры также относились к этим классам.
«Интересно, к какому классу я отношусь…» Раньше у Эда не было возможности оценить силу авантюристов. Он мог сравнить их только с такими, как Самуил или… огненный ребенок, которого он убил. После этого все были пушечным мясом. Это можно было бы расценить как несправедливую оценку, но Эд не знал другого.
Теперь, когда он это сделал, он все еще мог с уверенностью сказать, что они были в основном пушечным мясом.
Всего было четыре класса, и эти классы определялись исходя из того, сколько очков набрал каждый на основе определенных условий. 10-100 баллов, вы были авантюристом класса D. Класс D был в основном полностью зарезервирован для новичков, и этим новичкам не разрешалось бродить по подземельям.
Затем появился С-класс, который был более распространенным, а также более разнообразным по силе. Здесь авантюристы могли начать отличиться. Требования шли от 101 до 300 очков. Хотя система начисления очков не была идеальной, обычно пиковый авантюрист C-класса был в два раза сильнее, чем авантюрист C-класса нижнего уровня.
«Б-класс…» — пробормотал Эд, продолжая поглощать кучу знаний.
Ассимиляция тоже не разделяла, так что все эти кусочки знания пришли к нему сразу. Это звучало плохо, но Эд гарантированно выучил эти вещи со временем только потому, что он усвоил их, однако остановка на размышление может помочь ему усваивать знания гораздо быстрее. Это также может помочь ему получить какие-либо конкретные знания намного быстрее.
Таким образом, Эд смог на пару секунд сосредоточиться и узнать о следующих требованиях класса. B-класс тогда был от 500 до 1000 очков, что казалось довольно странным, но главная причина внезапного скачка в 200 очков заключалась в том, что для того, чтобы стать B-классом, требовалось умение обращаться с маной.
Проще говоря, способность обращаться с маной автоматически давала вам 200 очков. Мана была могущественной силой, общество естественным образом развивалось вокруг нее. Это имело смысл только в том, что о нем будут так высоко ценить. Стоит отметить, что это означало, что маги C-класса должны были ранжироваться по-другому.
«Если судить о моем рейтинге по этим требованиям, я должен быть… классом…» Репертуар заклинаний Эда был довольно небольшим, но его скорость сотворения и манипулирование маной, которые, возможно, шли рука об руку, можно было назвать только впечатляющими. Его запас маны тоже был неплох. Это могло бы поместить его в слот C-класса самостоятельно.
«Подождите… разве люди не слишком слабы?» Как он смог так легко достичь того, что по сути было их пиковой силой?
А-класс был гораздо более разнообразным с точки зрения силы, учитывая, что теперь он варьировался от 1050 до 2000 очков, но для Эда все было примерно одинаково. Он мог бы легко набрать 2000 очков за год и еще успеть убить! По крайней мере, в этом он был уверен.
Помимо знаний о ранжировании, внутри страниц, которые он усвоил, не было ничего интересного или полезного. Эд на удивление мало что узнал о самих подземельях.
«Разве люди тоже мало знают о подземельях?» Эд чувствовал, что этот ответ был единственным объяснением. В противном случае введение подземелий было бы более конкретизированным.
Он только описывал их как гнезда монстров, наполненные огромной опасностью и наградами. Он также содержал небольшие подробности о катастрофах в подземельях. Как однажды, людоед опустошил поля…
‘Погоди…! Это бларак, не так ли!?’ Эд ранее предполагал, что Блурак пришел извне, но по мере того, как все больше и больше знаний об этом конкретном вопросе проникало в разум Эда, он мог только нервно сглатывать.
«Монстры-боссы мертвы снаружи…» Учитывая, что он существовал, это было не так уж и много, но Эд все равно потрясся, обнаружив, что это правда. Например, он отказался от возможности узнать обо всем и обо всем от сварливого лича.
«Возможно, в какой-то момент он тоже был человеком». Когда Эд подумал об этом, история людоеда переключилась на метафорическую следующую страницу.
‘Э- Это все!?’ После упоминания о том, как король убил Блурака, информации больше не было. Это сказало Эду, что люди были более рассеянными, чем он предполагал. Они не имели сильной власти над тем, что происходило в подземельях.
Многие катастрофы в книге также подтверждают это, поскольку по какой-то причине люди склонны относиться к ним больше как к стихийным бедствиям, чем к угрозе, против которой они могут что-то сделать. В книге также всегда упоминались зачищенные подземелья, но никогда прямо не указывалось, что это влечет за собой или что именно достигается. По-видимому, это также не привело к исчезновению подземелья полностью.
«Также могут быть условия для того, будут ли они уничтожены после зачистки». Но поскольку книга была о монстрах, а не о подземельях, Эд не мог это проверить, информации не хватало, и что хуже всего… Вот и все. ! Ассимиляция закончила кормить его знаниями!
Тем не менее, после того, как Эд столкнулся с таким количеством феноменов монстров и подземелий, он чувствовал себя… неудовлетворенным. Как будто он мало читал.
Он быстро схватил гораздо более легкую энциклопедию и быстро пролистал ее, но…
«Что за энциклопедия такая неполная!?!» Эд усвоил оглавление, теперь он знал, где что находится, но это также означало, что он узнал кое-что еще. Дата, он знал дату!
«Сделано в 1353 году…», что означало…!
Эд до сих пор понятия не имел, было ли знание неполным из-за его даты или нет!
«Бля, я тупой!» Эд громко мысленно выругался, что на самом деле было не так уж и возможно… Хотя это говорило о его глупости.
