Глава 37 — Деревенская жизнь

Несмотря на то, что было два, три языка, которые Злой меч знал, он не указал на них доктору.

Потому что он не знал языка лично, и общаться с помощью меча было бы очень сложно.

Кто знает, какую тарабарщину заставит его произнести меч… поэтому он притворился, что не знает языка, показанного доктором.

….

Прошло 3 дня, Сэм встал с постели и пришел к взаимопониманию с доктором.

Ему дали случайную работу в клинике и маленькую комнатку в углу, чтобы спать по ночам.

Сэм действительно плохо справлялся со своей работой, так как он не понимал многих вещей, которые доктор и другие говорили ему делать, и многое напутал.

….

Прошло еще 6 дней.

В деревне фиалкового цветка была маленькая школа, снаружи доносилось пение детских песенок.

Это был просто еще один день в детском саду, но в маленькой классной комнате была заметная разница, там был большой парень, сидящий на задней скамейке вместе с маленькими детьми.

Этот человек время от времени делал заметки, как примерный ученик…

Учителем была барышня, которая изо всех сил старалась поддерживать приличия класса и собственный смех.

Она изо всех сил старалась преподавать нормально, как и в любой другой день.

Но дети время от времени с любопытством оборачивались, пытаясь понять, что этот странный парень делал в их классе.

конечно, паршивой овцой среди белого стада был Сэм, который пытался лучше понять общий язык.

Старый доктор, рассмотрев ситуацию Сэма, записал его в детскую школу, чтобы он лучше понимал общий язык.

Будучи взрослым человеком, Сэм не особо задумывался об этом, но вскоре обнаружил, что его школьные годы были не такими уж гладкими. Ему приходилось иметь дело с хулиганами каждый день, и стиль обучения также был совершенно другим.

Был обязательный класс боевых искусств, где нужно заниматься физическими упражнениями без какой-либо силы.

На талию каждого ребенка был надет специальный пояс, который полностью блокировал их использование их особых способностей, а любой, кто пытался использовать сверхспособности, подвергался небольшому шоку.

Только после того, как его много раз ударило током, Сэм понял, насколько сильно он зависел от своих сверхспособностей и техник.

Были также занятия по медитации, на которых дети декламировали определенную мантру, сидя в медитативной позе.

После повторения мантры в течение некоторого времени они входят в состояние, похожее на глубокий сон, в котором они пытаются чувствовать окружающее и направлять духовную энергию в свой нижний даньтянь для поглощения.

Существовало специальное оборудование, позволяющее узнать, как долго ребенок находится в состоянии, похожем на глубокий сон.

Ребенок считается талантливым и гениальным, если он или она может оставаться в состоянии, похожем на глубокий сон, в течение длительного периода времени и может поглощать больше энергии, чем другие, за то же время.

Маленькая девочка Юэ Янь считалась очень редким гением, она могла оставаться в сонном состоянии целый день, если хотела, и ее поглощение энергии было примерно в 50 раз больше, чем у обычного талантливого человека.

Было много других вещей, которые он заметил за эти несколько дней.

Первый был, хоть это место и называлось деревней (деревня фиолетового цветка).

Если бы эту деревню посадить на землю, ее можно было бы считать высокотехнологичным городом из будущего.

Деревня была защищена большими и толстыми стенами с четырех сторон, образуя крепость с плазменными орудиями и пушками, установленными с четырех сторон.

Сама деревня находилась в дальней части леса, где разбушевался дикий зверь, и это также послужило причиной тяжелого оружия на стенах.

Технологическое развитие этого места открыло Сэму глаза. Были роботы, которые выполняли черную работу, такую ​​как уборка и другие подобные работы, люди использовали летательные аппараты и многие другие технологии, которых Сэм не понимал.

Сэм также заметил много странных вещей в жителях деревни.

Хотя жили они как обычные сельские жители, время от времени празднуя какие-то мелочи. В их глазах по-прежнему таилась глубокая скорбь и страх.

Еще он заметил, что женщин было намного больше, чем мужчин.

Подростков и мужчин среднего возраста было очень мало, Сэм не придавал этому большого значения, так как думал, что они могли выйти на улицу, чтобы найти работу или что-то в этом роде.

Через несколько дней он нашел ответ на этот вопрос, в тот же день он обнаружил, что возле маленькой больницы собралась огромная толпа.

Когда он вошел в клинику, он обнаружил много раненых мужчин, залитых кровью, у многих были глубокие следы от когтей и порезы, а у некоторых отсутствовали конечности.

Старушка была очень занята, так как вокруг было всего три врача и около 15 медсестер, а раненых было около тридцати.

Девять из них были в критическом состоянии… Старушка лечила одноглазого старика, у которого была очень глубокая рана, снаружи было видно даже бьющееся сердце.

Пробыв здесь более десяти дней, он имел общее представление о лекарствах и их названиях…

Ведь его способность к обучению увеличилась многократно после пробуждения внутри горы.

Вскоре он стал большим подспорьем для врачей и медсестер, так как был во много раз быстрее и проницательнее медсестер.

Врачам нужно было только назвать фамилию и лекарства уже были бы у них в руках, а он не уставал.

Даже после того, как медперсонал выложился на полную, один человек все равно умер из-за того, что в больнице не оказалось какого-то лекарства.

Убедившись, что медсестры справятся с остальным, он вышел подышать воздухом… выходя, он увидел встревоженные лица семей.

Сэма считали немым, так как он ни с кем не разговаривал, но все же многие люди подходили, чтобы узнать о своих близких.

Сэм показал несколько жестов руками и использовал слова, которые выучил за эти несколько дней, чтобы утешить их.