Глава 359: Классная хроника

Прошло несколько минут, и в актовый зал хлынула лавина студентов. Вслед за ними вошли несколько взрослых и направились к сцене. Их ноги не останавливались, пока не выстроились в ряд на сцене.

Многие студенты, занявшие ближайшие места в верхних рядах, осознали иерархию мест и попытались занять место в нижнем ряду. Только устроившись, один из стоящих на сцене шагнул вперед к кафедре.

«Доброе утро, дети.»

Голос, соответствующий росту мужчины лет сорока, поднялся с кафедры и рассеял ропот. В актовом зале воцарилась тишина, и студенты с нетерпением смотрели на сцену.

«Меня зовут Флойд Грэм, и я заместитель директора этого учреждения».

Без микрофона голос мужчины был отчетливо слышен всем в зале. Некоторые студенты шептали и бормотали, пока он продолжал:

«Это собрание предназначено для того, чтобы познакомить вас всех с вашими наставниками и сделать некоторые официальные объявления.

Всего в учреждении четыре учебных факультета.

Первый – практический факультет. Он касается вашей физической формы и боевых способностей, а также их развития, даже если у вас их нет.

Второй – теоретический факультет. Целью курса является научить вас основным теориям и концепциям, которые дадут вам преимущество в бою.

Третий — отдел Affinity. Этот отдел концентрируется на силе стихий и поможет вам подняться на пути к величию.

Четвертый и последний отдел — отдел призыва. Вы узнаете это, когда увидите.

За исключением отдела Affinity, во всех остальных есть пять сотрудников, и по одному от каждого отдела будет помогать вашим занятиям. В отделе Affinity есть два преподавателя по конкретному элементу, и они готовы сразу прояснить ваши сомнения.

Вопросы?»

Атмосфера оставалась тихой, и мужчина радостно улыбнулся.

«Красивый.

Я здесь, чтобы рассказать вам еще кое-что, так что слушайте внимательно.

На следующей неделе все старшеклассники прибудут в кампус. Они займут свои комнаты и свои классы. Прежде чем они прибудут, вы должны знать обычаи кампуса.

С этого дня любой старшекурсник может вызвать первокурсника на дуэль, и он не сможет отступить!»

Дрожь пробежала по спине многих, когда студенты ахнули от этой информации. Многие побледнели после этого откровения. В зале раздался шепот и приглушенная агония, и проректор поднял руки, чтобы успокоить учеников.

«Позвольте мне закончить.

Дуэли не являются смертельными схватками, и безрассудные бои запрещены. С ними можно сражаться только на приподнятых платформах, разбросанных по всему кампусу. Также существует закон, согласно которому первокурсник не может участвовать более чем в одном поединке в неделю, так что вы все в относительной безопасности.

И самое главное, что за дуэли будет система очков. Изначально вам дается 15 очков. В каждом матче, который вы проигрываете или проигрываете, вы теряете очко. Если вы потеряете все очки, вас выгонят из академии.

К этому моменту вы, возможно, уже поняли причину, по которой я ввел эти отделы. Если ни у кого нет сомнений, то можете расходиться по своим этажам».

Наступила тишина, а затем Джонатан поднял руку. Внимание всего зала было переключено на него.

Заместитель директора попросил его встать и высказать свои сомнения.

«Какова цель дуэлей и системы очков?»

Многие кивнули в знак согласия, поскольку у них тоже были такие же сомнения. Послышался шепот и ропот, и заместитель директора ответил:

«Этот мир несправедлив. Поэтому, чтобы выжить в этом обществе, вам нужно сражаться, побеждать и побеждать.

Цель дуэли — укрепить вашу решимость перед лицом врага. Всегда будьте храбрыми, сталкиваясь с противником. Всегда есть чему поучиться у того, кто противостоит вам.

Система баллов – заставить вас почувствовать угрозу. В случае опасности любое существо будет сопротивляться. Это запустит инстинкты выживания существа и позволит ему жить без страха».

Джонатан сел, и в актовом зале воцарилась тишина. Никто не шептал, не поднимался шепот. Когда они поняли причину этих правил, над студентами нависла завеса тишины.

«Теперь вы все можете расходиться по классам. Прикрепленные к вам учителя придут и встретят вас в классе».

Студенты встали и организованно вышли из зала. Джонатан последовал за группой, поднялся по лестнице и достиг первого этажа.

Класс был простым и простым. В этом не было ничего роскошного. Потолок был выше, чем в других зданиях, и окна были высокими. Освежающий ветерок подул в класс и наполнил его ароматом.

Наступил краткий период хаоса, когда все студенты бегали и прыгали через столы, чтобы занять свое любимое место. Включая Джонатана, только семь из 38 студентов смогли занять место у окна.

«Эй, уходи оттуда!»

Когда Джонатан успокоился после своей победы, его встретил гневный крик одноклассника. Мальчик выглядел раздраженным и пристально посмотрел на Джонатана.

«Мне?»

Он сомневался, поскольку мальчик кричал на Джонатана без причины. Гадая, в чем заключалась его сделка, он остался сидеть.

«Это место предназначено для людей. Тебе, эльфу, здесь нечего делать».

Мальчик ясно дал понять свою точку зрения, хлопнув ладонью по столу. Звук вызвал короткий период молчания, который был прерван другим мальчиком, который крикнул:

«кто-то идет».

Услышав это, разъяренный студент отошел от него, жестикулируя, что его взгляд будет обращен на Джонатана.

Какой-то злодей.

Невозмутимое выражение лица было наполнено разочарованием, когда Джонатан понял, что его первый день в классе превратился в вспышку расовой точки зрения однокурсника. Пустое выражение лица сохранялось, когда в класс вошла женщина.