[Но это Люрелэнд.]
‘… что?’
Термин Лурелэнд до сих пор был ему неизвестен. Это была новость, и он продолжил расследование.
[Руины — это обнаружение остатков заброшенных или покинутых исторических артефактов или предметов, обладающих силой. Это может либо помочь, либо разрушить цель роста. Некоторые обладают странными и странными способностями.
Но не все всплывающие окна — это Руины.
Руины встречаются крайне редко, поэтому их сложно отличить от Лурлендов.
Люрелэнд — это воплощение потенциального подземелья. Будет ли оно временным или постоянным, зависит от энергетической ауры, которую оно может извергнуть.
Люрелэнд куда опаснее, чем подземелье. В конструкцию встроено множество ловушек и уловок, которые эффективно ведут войска к гибели.
Lurelands — это своего рода социальные балансировщики. Они заманивают жадных земледельцев и искателей приключений обещаниями предоставить артефакты и слабых пасть насмерть. Таким образом, Люрленды регулируют размер общества посредством процесса исключения.]
[Причина, по которой никто не нашел разницы между Люрелэндом и Руинами, связана с барьером. Этот конкретный барьер не позволяет никому проникнуть внутрь и обнаружить природу конструкции. Он эффективно скрывает ауру Лурелэнда, которая почти не отличается от ауры Руин.]
Ли забеспокоился о безопасности студентов. Но его беспокойство было напрасным, поскольку он быстро обнаружил факт.
— Значит, этот Лурленд кажется пустым, да? Идеально подходит для спаррингов».
[Правильно и неправильно. Звери Люрленда не ограничиваются одним или двумя видами, но напрямую связаны с долговечностью существования Люрленда.
Чем дольше существует Люрленд, тем серьезнее будут существующие угрозы. Если звери вырастут сверх предела, монстры выйдут из Лурленда и будут вести себя как звери из подземелья, затаскивая своих жертв обратно внутрь.]
—
Ди и Хадсон продолжали предоставлять информацию о Люрлендах и Руинах, а Ли Шен молча осознавал эти факты. Выражение его лица периодически менялось от простого до хмурого.
‘….’
Было почти 7 утра, когда мальчик проснулся и поднял туловище руками. Он оглянулся и увидел Ли Шена, сидящего, опираясь на ткань палатки. Профессор быстро почувствовал присутствие студента и поприветствовал:
«Доброе утро, Ренджи».
Студент третьего курса Ренджи видел очертания Ли, но не мог определить, кто это. Услышав мягкий и нежный голос, он узнал этого человека.
«Доброе утро, профессор».
Ренджи ответил таким же приглушенным голосом, и Ли кивнул в ответ. Мальчик быстро сел и проверил копье, лежащее рядом с его постелью.
Через несколько минут ученики начали просыпаться один за другим. Их сон отличался от академической рутины, но студенты были довольны сном.
Обнаружив, что все студенты проснулись, Ли встал и вышел из палатки. Яркие утренние лучи скользили по его лицу и телу, устремляясь с горизонта. Звезды-близнецы отправились в путь.
Травянистая текстура вокруг них создавала освежающую атмосферу, когда студенты выходили из палатки. Ли Шен использовал Ману, чтобы создать шар из воды, которым он вымыл лицо и рот. Он обратился к студентам и призвал их сделать это. Под руководством профессора студенты умылись и избавились от вялости сна.
[Надеюсь, «Сладкий хлеб» понравится этим ученикам.]
Ли Шен был уведомлен о том, что сладкий хлеб, который он попросил приготовить D, доступен в системном хранилище. Он быстро достал хлеб, и его аромат начал кружить головы студентам.
«Я приготовила немного. Так что надеюсь, этот хлеб вам понравится».
— сказал Ли, раздавая хлеб студентам.
*приглушенные вздохи*
Ли услышал сдержанные восклицания, увидев, как они кусают хлеб. Сладкий хлеб, в соответствии со своим названием, обладал сладостью, которую эти студенты еще не пробовали. И это потому, что сахарин не был изобретен в Утопии!
«Профессор, что это такое? Это хлеб?!»
Итти, второкурсник, владеющий мечом, не мог не воскликнуть о своем беспокойстве. Его голос нарушил тишину, и Ли повернулся к нему. Ли также видел, как на него смотрели многие пары выжидающих глаз.
«Ну… это Сладкий Хлеб…»
Как всегда, хитрый культиватор помог Ли Шену состряпать очередную ложь. Короткие слова, состоящие из расплывчатых методов приготовления сладкого хлеба, также намекали студентам, что за этим простым на вид, но вкусным куском еды скрывается необъяснимый секрет.
Студентам не хотелось искать причину величия хлеба, и они быстро сосредоточились на своей деятельности. Некоторые шли немного дальше от того места, где находились, и практиковали свои навыки. Примечательно, что их способности поднялись на новый уровень после длительного пребывания в плотной мане.
—
=====
8 утра.
Собрано 5 976 400 эссенций.
=====
Ли позволил детям потренироваться почти на минуту, пока он полностью исследовал внутреннюю часть Люрелэнда. С помощью всемогущей карты этот процесс прошел гладко и быстро.
Уведомление было отклонено, и Ли встал на ногу. Он дважды хлопнул в ладоши и привлек внимание студентов.
«Все собираются вокруг».
По команде Ли Шена студенты прекратили свою деятельность и обошли его. Через пару минут все 13 студентов были вокруг него.
«Как ты себя чувствуешь после вчерашнего сеанса?»
Ответ был энергичным: студенты начали извергать свои эмоции и оценки. Их счастье и блаженство, подавленные желанием овладеть вновь обретенными улучшениями, были разрушены Ли, и атмосфера стала хаотичной.
«Стоп. Говори по одному.
Начнем с тех, кто прорвался».
Ли указал на учеников, которые достигли официального уровня мастерства, и их рты открылись. Каждому студенту требовалось около 5 или 6 минут, чтобы говорить, и они останавливались только после того, как у них пересыхало горло от непрерывного произнесения слов.
*хлоп-хлоп-хлоп*
