Глава 138: Глава 138: Лицо за маской
На следующий день.
Перед «Холодным воином» класса B собралась любопытная толпа.
Среди них были не только студенты первого, второго и третьего курсов, но и несколько студентов четвертого курса, которые не появлялись на публичных мероприятиях из-за окончания университета или занятости.
Единственное, что их всех объединяло, так это то, что почти все они были девочками.
«Эй, кто был тот парень, у которого вода стекала по подбородку вчера после игры?»
«Это он?» Это он, вчерашний?»
«Ого, это лицо просто безумное. Как ты добился того, чтобы оно выглядело так?''
«Боже мой, это так мило. Я хочу это».
Девочки все еще отходят от шока от вчерашней игры. Не было.
Все, кто вчера наблюдал за соревнованиями Нафтали холодного класса, лично или через волшебные видео и фотографии, заметили кое-что. А именно, Нафтали был великолепен.
«Боже мой, кто это?»
«У меня перехватило дыхание».
«Ух ты, какой он красивый».
Это лицо школьника, ищущего игру. Он возвращается к трибуне, вытирая мокрую челку.
Это потное, водянистое лицо принадлежало Викиру.
Вчера Викил ненадолго снял очки и подстриг челку.
И это поразило ничего не подозревающие сердца бесчисленных студентов, сидевших на трибунах, неожиданным образом.
Викил вернулся, с кончика его подбородка капала вода, и ему вручили многочисленные бутылки с водой и полотенца.
«Вот, возьмите эту салфетку, и не хотите ли воды?»
«Брат, моя вода холоднее, подержи!»
«Странно; почему, брат? Мы в одном классе?» «Кому какое дело?» Если он хорошо выглядит, он мой брат!
Викир быстро стал признанной звездой игры.
В тот момент, когда он вернулся на трибуну, короткое движение щетки пони было запечатлено как «снимок» на экране маны и снова и снова воспроизводилось в магически созданном спортивном разделе школьной газеты.
[Эксклюзив] Какова истинная личность «гения лица», который появился в матче первого года против Нафтали в роли воина холодной войны? Количество просмотров: 29 872
Вчера вечером, во время дневного занятия физкультурой, после матча неизвестный новый ученик вернулся на скамейку, весь в поту. Этот таинственный ученик стал горячей темой, поскольку известно, что он демонстрировал отличные навыки в матчах, набирал очки и способствовал победе своего класса.
комментариев: 13,021>
??(1 2019 холодный класс ученик): Разве это не составной? Что это за человек такой?
?? (студент 2 курса горячего класса): ??? Впервые слышу, что у Холодного класса есть такая визуальная особенность.
?? (ученик первого курса, «горячий»): Я не думаю, что кто-то из моих одноклассников был таким.
?? (горячий класс 1-го года): Я не видел ее в ОТ. Если бы она выглядела так, я бы обязательно ее пригласил. Я это сделаю.
?? (ученик 2-го курса, самый горячий): CC доступен только на 2-м курсе, так почему же вы заигрываете с темами 1-го класса?
?? (студент 1 курса холодного класса): Ого, но он действительно красивый. Кто он? Я мужчина, и я все еще люблю его.
??(Холодный 1 класс): Это тот человек, с которым я вчера играл в Нафтали… Они действительно похожи. Я был удивлен и некоторое время пялился на него…
??(Горячий 3-й класс) (год): Посмотрите на его подбородок, его взъерошенные волосы, его лицо — он такой милый! ?????????????
?? (холодный студент 3 курса): Капли воды стекают по моему подбородку и режут меня. Сердце моей сестры разрывается.
? (горячая студентка 4 курса): ?? ? ? Я посмотрю его завтра Даже если моя сестра будет искать тебя в холодном классе, она обязательно тебя найдет!
?? (горячий студент 3 курса): ? А, успокойтесь. Мне надо заканчивать.
.
.
Я был совершенно неизвестен, когда проходивший мимо студент газетного клуба сделал фотографию с помощью Mana Screen.
«Кто такой Викил и где он?»
«Тюдор был добр, но… я пришел увидеть Викила!»
«Викил, где ты?» «Я люблю тебя!»
«Моя сестра купила 10 000 салфеток, чтобы вытереть воду с лица Викила!»
Многие девочки и некоторые мальчики, независимо от их одноклассников или старшеклассников, слышали слухи о Викиле. (?) пришли и спросили партию, особенно старшеклассников,
"Что происходит?"
Голос сообщил, что перед классом «Воин холодной войны» собралась толпа.
Услышав его появление, большая группа студентов выбежала из аудитории, чтобы освободить ему место.
Профессор Банши настоятельно предупредил всех, особенно старшеклассников.
«Не знаю, из-за чего вся эта суета, но у меня не хватает смелости зайти в класс младших классов. Это против школьных правил.
Студенты недовольно отвернулись.
…и профессор Банши…
В углу класса, рядом с окном, сидел один человек, который вздохнул с облегчением.
Викир последовал совету Пигги и прослушал лекцию, надев капюшон и очки, закрывающие большую часть лица.
«Профессор Банши спас мне жизнь. Я не ожидал, что об этом напишут в газете».
Даже Викир, человек мирской, не ожидал, что произойдет что-то подобное.
До регрессии лицо Викила представляло собой кошмарное зрелище со шрамами от ожогов, ножевых ранений и отравлений, полученных в детстве.
Впервые он осознал, что его внешность может привлекать столько внимания.
«Хагия, у тебя не осталось ни одного серьезного шрама на лице с тех пор, как ты вернулась».
Даже если бы они были, ничего не поделаешь, потому что невероятная регенеративная сила, взятая у монстров, регенерирует все. Это оставит шрам.
«Я никогда не разговаривал с женщиной в своей прошлой жизни». Святая Долорес, она не боялась моего лица. Она была милосердна и верна всем».
Пока Вихил размышлял,.
«А теперь… давайте еще раз повторим домашнее задание с прошлого раза».
Профессор Банши начал свою лекцию.
Он попросил своих студентов провести самостоятельное исследование и написать отчет о некоторых конкретных типах монстров.
Вот эти монстры:
Уровень опасности: А
Размер: 3 метра
Местоположение: Сэнд-Фолс, суровая пустыня, восточный континент
Назван в честь бога песка. Та.
Скорпион, вооруженный тяжелой броней и мощным ядом.
Его экзоскелет прочнее стали, и он вооружен мощными клешнями, чтобы раздавить или убить свою добычу.
Говорят, что одна капля яда, вытекающая из кончика его хвоста, может убить 44 человека.
На пробирке лежит, вытянувшись, большой скорпион.
Веномпион. Это было редкое существо, обитавшее в пустынях Дальнего Востока. Вскоре после его смерти его сохранили и сделали из него чучело, и теперь это самая ценная собственность профессора Банши.
Глаза профессора Банши загорелись.
«Этот скорпион прячется под песком и быстро зарывается в него, чтобы найти свою добычу. Его хвост торчит из песка, как у акулы с выдвинутым спинным плавником».
В этот момент Банши… Студенты, пойманные взглядом профессора, покачали головами и отвернулись, словно их ужалил скорпион.
Это потому, что на вопросы профессора Банши всегда сложно ответить.
Кроме того, Веномпион до сих пор относительно неизвестен в научном сообществе и даже не упомянут в большинстве магических энциклопедий.
Профессор Банши ухмыльнулся, оглядывая новых студентов, которые уже избегали его взгляда.
«Ладно, посмотрим, кто достаточно смел и умен, чтобы объяснить этого монстра. Но сначала дадим шанс крутым студентам. А горячие студенты не подумают слишком плохо».
Горячие студенты вдруг вспыхнули. Раздается смех, а холодные студенты становятся недовольными.
Никто не ответил, и профессор Банши щелкнул языком.
«Вы уверены, что не гордитесь результатами своих исследований?» Так что вы планируете делать после окончания университета? А как насчет аспирантуры? А как насчет трудоустройства? Это жалко.
Но у него все равно нет никаких беспокойств.
Профессор Банши внимательно посмотрел на лица студентов-воинов Холодной войны и строго сказал:
«Если больше никого нет, я назначу одного». Он протянул свой тонкий палец и указал. на кого.
"Привет!"
Это был Пигги.
Пигги, занявший 3-е место на письменном экзамене, тоже обладал выдающимся умом.
Однако даже та информация, которую он с таким трудом собрал и проанализировал, не соответствовала стандартам профессора Банши.
«Хм. У Веномпиона толстый черный экзоскелет, который тверже стали. Большая правая клешня действует скорее как молоток, чем ножницы, а яд, содержащийся в жале, находится на кончике хвоста. По официальным данным, он может вырасти до 3 метров в длину, но некоторые местные жители говорят, что во время сильных засух особи, превышающие 5 метров в длину, являются обычным явлением…''
«Достаточно. Вы заслуживаете похвалы за то, что нашли и собрали такой редкий материал, но это все.
Лицо Пигги, когда профессор Банши указывает на него — никаких новых аргументов, просто пересказ аргументов. В чем заключалось ваше изначальное исследование? В чем разница между этим и бессмысленной болтовней попугая? Его лицо исказилось в гримасе.
«Один балл будет вычтен из вашего общего балла за холодный класс. Теперь давайте посмотрим на ваши результаты в вашем избранном классе».
Как оказалось, слава профессора Банши не была мифом.
Теперь восторженные студенты начали ёрзать и пялиться на меня, как лабораторные крысы, ожидающие, когда их сфотографируют.
Ну что ж.
Маленькая белая рука поднялась высоко над толпой студентов.
Это был Синклер.
Профессор Банши прищурился.
«Первое место в горячем классе. Думаю, в этом семестре ты будешь делать заметки.''
«Да, профессор».
«Попробуйте».
Профессор Банши мрачно сказал.
Тем временем Синклер встал, в глазах его светился энтузиазм, и начал внимательно читать отчет.
«Да, я Синклер, из крутого класса, класса 1А. Я собираюсь начать свою презентацию!»
Синклер вытащил четыре листа бумаги, исписанные каракулями.
«Мы разделили атаки и модели охоты Веномпиона на три разные категории, из которых сделали разные выводы».
Профессор Банши, казалось, был немного заинтригован рассуждениями Синклера.
Синклер объяснил серьезным тоном.
«Веномпион считается одним из самых сложных для победы монстров в пустыне. У него нет естественных врагов, за исключением нескольких крупных насекомоподобных монстров, таких как песчаные черви».
«Да. Как я уже говорил ранее, я составил список случаев, когда Веномпионы нападали на людей или были замечены охотящимися на добычу. Я классифицировал их личности на три типа».
Синклер протянул отчет.
В нем, наряду с многочисленными рисунками, Синклер разделил существ на три типа и показал различные стратегии борьбы с каждым из них.
«Просто бестолковый»: превосходит других по скорости, силе и выносливости, но значительно уступает им по интеллекту. B. неспособен убежать, когда находится в опасности, или неспособен убежать, когда попал в ловушку.
Чтобы победить их, лучше окружить их, устроить засаду или расставить ловушки, чем сражаться с ними лицом к лицу.
«Wimpy»: хотя у него меньший скелет и меньшая физическая сила, чем у других особей, он демонстрирует непредсказуемые модели атак, такие как: выпрыгивание из неожиданных мест и использование средних или конечных ног для проведения неэффективных атак.
Сражаясь с ними, лучше всего убивать их мощными одиночными или дальними атаками, прежде чем они подойдут близко.
«Хитрость»: не только физически сильная, но и умная. Сочетает в себе лучшие черты Просто Невежественной с ее пьяным Слабаком.
Единственный выход — снять осаду с помощью высокопоставленных рыцарей и магов.
Аргумент Синклера был настолько новаторским, что даже требовательный профессор Банши кивнул.
«Случаев наблюдения Веномпиона слишком мало, чтобы полностью их классифицировать, но вы правы. Я представлю в академию официальный отчет и сообщу вам результаты».
Профессор Банши Слов одобрения, вырвавшихся из моих уст, было достаточно. Удивите всех студентов.
Синклер гордо фыркнул и откинулся на спинку сиденья.
Казалось, она заметила кого-то еще, когда молча смотрела на сиденье у окна в передней части класса.
Затем профессор Банши снова оглянулся на холодный класс.
«Это отличная идея, Hot Class. Это пока всего лишь возможность, но это идея, которая может внести свой вклад в науку.
Никто из студентов, находящихся на холодной стороне, не ответил.
«Это Викир из класса B».
Профессор Банши специально назвал Викира. DiiScôver 𝒏𝒆w стори𝒆s на no/𝒗/e()/lbin(.)c/o/m
После последнего инцидента он время от времени допрашивал Викиля.
Было очевидно, что ему это не понравилось.
Профессор Банши скрестил руки на груди и злобно ухмыльнулся, когда Викир с раздражением поднял взгляд из-за своего пони.
«Я уверен, что вы много знаете об этих злых скорпионах. Давайте посмотрим на некоторые из ваших отчетов и посмотрим, чем вы занимались в течение последнего часа».
«Вот отчет:… это только основы.
Викир почувствовал давление взгляда профессора Банши.
Он больше не хотел быть в центре внимания студентов; ежедневные убийства за пределами академии не оставляли ему времени для работы над заданиями. Поэтому в этом предварительном отчете Викир записал лишь несколько самых основных и разумных вещей.
….
"Венонфион — монстр уровня B+, и поймать его несложно, если обратить внимание на первый шип на хвосте и второй шип на животе". Это все знают. Я написал то, что думал.
…Но.
Все присутствующие поворачиваются слева направо, пока Викир рассказывает о теме своего исследования и выводах.
Наконец, профессор Банши спросил, выглядя так, будто он никогда раньше об этом не слышал.
«…«второй стежок»?» Что это?»
__________________________
__________________________
"? Не забудьте оценить этот роман и добавить его в свою библиотеку! ????"
