116 Идти в школу в городе
Один серебряный таэль был значительной цифрой для Су Вэньчжэ. В прошлом он усердно работал, чтобы выращивать урожай в течение года, и было бы превосходно, если бы он смог заработать один серебряный таэль.
Однако он мог зарабатывать более одного серебряного таэля в день на продаже тофу. Су Вэньчжэ казалось, что он спит. Тем не менее, ему будет неловко тратить деньги, потому что он слишком привык к бережливости.
Более того, фермеры полагались на погоду как на источник средств к существованию. Даже если бы они начинали бизнес или продавали тофу, нельзя было гарантировать, что рынок тофу всегда будет хорошим.
Эта мысль беспокоила Су Вэньчжэ. Он чувствовал, что должен накопить как можно больше денег и не тратить их на ненужные или рискованные вложения.
Конечно, для Су Бинлань было типично продавать десерты и открывать магазин, но если бы она хотела, чтобы Су Вэньчжэ продавал тофу, он бы предпочел установить прилавок и продавать его таким образом, а не арендовать весь магазин.
Кроме того, он думал, что в глубине горы осталось не так много бобов, и он не мог без них приготовить тофу.
Су Бинлан поняла беспокойство Су Вэньчжэ, поэтому сказала: «Все в порядке, Большой Брат. В задней части горы есть еще много соевых бобов. Когда наступит весна, мы сможем выращивать больше и делать тофу круглый год. Тогда мы сможем отправить ваших детей в школу, когда наши родители и жена помогут с тофу».
Су Бинлан положила в карман разные вещи, такие как картофель, сладкий картофель, соевые бобы и перец чили. Они будут расти быстрее в ее карманном измерении, чтобы семья Су могла продолжать их собирать.
Даже если бы позади горы осталось не так много соевых бобов, она могла бы найти время, чтобы пересадить те, которые она поместила в своем карманном измерении, в горы, чтобы ее родители и другие могли видеть, как они процветают, и им не пришлось бы волноваться.
Су Бинлан также обладала избытком картофеля и чили, которые она часто доставляла Пьяному Облаку. На этом она могла зарабатывать два серебряных таэля в день.
С карманным измерением она все еще могла заработать много серебра, даже если бы сейчас была смертной.
«С-школа?!» Су Вэньчжэ был ошеломлен, когда услышал это.
Конечно, вся семья была взволнована, особенно Су Сюэсюань, чьи глаза сияли. Ему было всего шесть лет, но он был умен, поэтому очень хотел ходить в школу.
Однако он знал условия своей семьи. Это будет стоить один-два серебряных таэля за месячный курс школьных принадлежностей, что было слишком дорого, поэтому он не смел думать о школе.
Когда Су Сюэсюань услышал, как его тетя упомянула школу, он подумал, что его уши обманули его. Он посмотрел на младшего брата и молча опустил голову, чтобы посмотреть на десерты.
Тем временем Су Сюэхай посмотрел на старшего брата и опустил голову, чтобы посмотреть на десерты, но ничего не сказал. Хотя ему было всего четыре года, он был очень разумным.
Су Бинлан задумчиво кивнул: «Да, я думал об этом. Теперь мы можем зарабатывать на жизнь, и наши условия будут только улучшаться, так что отправить двух маленьких мальчиков в школу не должно быть проблемой».
Образованию придавалось большое значение, независимо от эпохи, особенно в эпоху, когда приоритет отдавался статусу ученого. Если кто-то хорошо сдавал имперские экзамены, статус его семьи мог повышаться вместе с постоянно меняющимися течениями.
Тем не менее, обычная семья не могла позволить себе отправить даже одного человека стать ученым, не говоря уже о двух.
Су Вэньчжэ не ожидал, что Су Бинлан захочет отправить своих двоих детей в школу. Он был потрясен, но тронут. Он хотел что-то сказать, но знал, что сказать.
Глаза Лю Иньинь покраснели. Конечно, она надеялась, что двое ее сыновей смогут учиться и стать знаменитыми. Однако она не осмеливалась упоминать или думать о том, чтобы потратить столько денег, чтобы отправить их в школу.
Она не ожидала, что ее невестка поднимет этот вопрос так скоро, особенно после того, как условия их семьи только начали улучшаться. Но она заметила серьезное выражение лица своей невестки.
Су Бинлань угадал озабоченность каждого, сказав: «Даже когда у Второго и Третьего Брата в будущем будут семьи, их дети тоже должны стать учеными. Дети должны ходить в школу несмотря ни на что. Образование принесло бы им пользу, даже если бы они не собирались сдавать имперские экзамены».
