Глава 285: Придирание к ней 1: Зачем вы пришли в военное училище?Поскольку Чу Лянь и ГУ Цянь не понимали ее, они чувствовали, что она ведет себя нехорошо.
Но ГУ Цинцзю сказал, что все в порядке. Поэтому они втроем отправились в столовую.
Их дружба развивалась очень быстро.
Поскольку никто не играл никаких трюков, ГУ Цинцзю начал строить отношения с ГУ Цянь и Чу Лянь.
Чу Лянь и ГУ Цянь чувствовали, что их новые соседи по общежитию были очень хорошенькими.
Но в их личностях, казалось, был огромный контраст.
Если судить просто по внешности, то Ци Сяорань действительно выглядела более жизнерадостной и жизнерадостной. В то время как ГУ Цинцзю выглядел высокомерным и холодным.
Кто же знал, что это полная противоположность?
Однако, когда они говорили с ГУ Цинцзю, они не видели, чтобы ГУ Цинцзю проявлял какие-либо большие колебания в эмоциях.
Например, громко смеяться.
Она всегда сохраняла на лице спокойную улыбку. Хотя вы не можете назвать ее холодной, она также не была добросердечным человеком.
В ее глазах была спокойная и ровная аура, производящая впечатление мудрости.
Кроме того, ГУ Цянь и Чу Лянь имели довольно хорошее первое впечатление о ГУ Цинцзю.
Они прекрасно ладили, но кто знал, что на следующий день ГУ Цинцзю столкнется с проблемой?
Но это была не ее вина.
Большинство военных училищ находилось в ведении четырех основных отделов—главного системного отдела, Главного управления, Главного управления материально-технического обеспечения и главного командного отдела. Кроме того, там были постоянные войска.
Эти четыре факультета были также местом, где студенты, возможно, закончат обучение, и они также могли выбирать между армией и флотом.
За ежедневное общение со студентами отвечал и главный управленческий отдел.
Например, тот факт, что ГУ Цинцзю и Ци Сяоран не должны были отчитываться перед классом по своей специализации в первую неделю, и им было сказано сделать некоторое самообучение по смежным знаниям-это был приказ Главного управления.
Поскольку ГУ Цинцзю была занята тем, что наверстывала упущенное, она не пошла искать главного инструктора и не узнала о нем никаких новостей.
Однако на второй день, в середине занятий, ГУ Цянь неожиданно вернулась в общежитие, чтобы найти ее и Ци Сяорань. У нее было несколько ужасное выражение лица. «Цинцзю, там неприятности. Когда я присутствовал на тренировке по стрельбе с вашим однокурсником, ваш командир попросил меня прийти и найти вас. Он хотел, чтобы я привел тебя к нему.…”»
ГУ Цинцзю и Ци Сяоран уставились друг на друга. Но у него не было другого выбора, кроме как подчиниться военному приказу. Поэтому ГУ Цинцзю отложила в сторону то, что она делала, и пошла к командиру.
Хэ Няньчэн был главным инструктором всего одного уровня, в то время как командир был главным командиром специализации.
Что-то вроде декана факультета в университете.
Поскольку ГУ Цянь просил о встрече только с ГУ Цинцзю, это означало, что человек, который просил о встрече с ней, был деканом факультета компьютерных наук.
Ци Сяоран посмотрела на спину ГУ Цинцзю, и она немного поколебалась, прежде чем последовать за ней.
ГУ Цянь привел ГУ Цинцзю в стрелковую практику, организованную для нескольких классов по специальности «Компьютерные науки».
Возможно, это просто совпадение.
Командир подразделения, специализировавшегося на компьютерных науках, был довольно молод и выглядел лет на двадцать-тридцать с небольшим. Чтобы иметь возможность стать командиром специализации в столь юном возрасте, его прошлое, возможно, было довольно впечатляющим.
Хотя ГУ Цинцзю никогда раньше не видела его лично, она получила информацию о своем командире еще до этого. Поэтому она быстро узнала его.
В большом крытом тире было по меньшей мере несколько сотен человек в военной университетской форме, и все смотрели на ГУ Цинцзю.
Под их пристальным взглядом те, кто легко впадал в стресс, вероятно, очень нервничали.
Но ГУ Цинцзю все еще могла сохранять хладнокровие.
Она прошла вперед и отдала честь командиру. «Новый рекрут ГУ Цинцзю пришел доложить!”»
Когда этот командир увидел ГУ Цинцзю, в его глазах был строгий взгляд, и он сказал сердитым голосом, который был несовместим с его лицом—
«Докладывай, ты сейчас здесь докладываешь? Доложить о чем? Почему вы не доложили своему командиру сразу же после поступления в школу? Почему вы пришли в военное училище?”»
