Капельки пота стекали по их лицам, дыхание было прерывистым, но они улыбались.
«Я действительно тебя недооцениваю», — сказал Габриэль.
«Ты сам очень хорош», сказал Рэй.
«Так, Рэй, почему ты на 68-м ранге?» – спросил Джейк.
«Ммммм… ничего, сэр», — ответил Рэй.
Студенты были очень удивлены тем, что Рэй может быть таким талантливым.
«Если он был так хорош, то что он делает на 68-м месте», — сказала девушка.
«Может быть, он не так уж хорош, кто знает, может быть, они с Габриэлем это спланировали»
«Ладно, студенты, больше никаких пощад, так чему же вы, ребята, научились в этом бою?» – спросил Джейк.
Студенты все посмотрели на него, ничего не сказав. Что они должны были сказать, они просто смотрели интересный бой, так что никто ничего не узнал.
«Нам пора двигаться дальше. Кто из вас знает, что такое Ки?»
«Ки, что это такое, я слышал об этом, но не помню», — попытался подумать Рэй.
«Габриэль, тебе есть что сказать?» — спросил Джейк.
«Ки — это сила внутри наших тел», — сказал Габриэль.
«Верно, сегодня мы научимся его контролировать», — сказал Джейк.
«Но прежде чем мы это сделаем, позвольте мне объяснить все о Ки», — сказал Джейк, взял деревянный стул и сел на него, пока велел ученикам сесть на землю.
«Теперь, прежде чем мы начнем практиковать Ки, вам нужно узнать, что такое Ки и как мы можем его использовать. Ки очень похоже на то, как маги используют ману. Мана — это сила, заимствованная у мира. Запас маны мага определяет, какая часть мирового запаса маны энергии, которую они могут контролировать, у магов их запас маны определяет, насколько велики и сколько заклинаний они могут произнести. Итак, поскольку Мана — это сила извне, Ки — это сила изнутри».
Рэй внимательно слушал, что говорил Джейк, и был очень сбит с толку.
«Если да, то почему у него есть мана, и его запас маны увеличивается, если он повышает уровень»
Может быть, это все из-за системы, но система не дала ему Ки, поэтому он не был уверен, сможет ли выучить его.
«Сила Ки находится внутри наших тел, поэтому, если запас маны мага определяет, сколько силы он может заимствовать у мира, что определяет, сколько Ки мы можем использовать?»
Рэй огляделся, по крайней мере, он был не единственным потерянным, никто из студентов, кажется, не знал ответа, они все смотрели на сэра Джейка.
«Сила нашего тела тем сильнее ваше тело, тем больше Ки вы можете удержать внутри. Именно поэтому все новые студенты должны пройти базовую подготовку в течение 3 месяцев, чтобы их тела были в состоянии справиться с Ки, используя слишком много внутренней энергии. сила в слабом теле привела бы к его взрыву»
«Что!!» — кричали студенты.
«Ммммм, сэр, разве это не опасно?»
«Нет, это не так, все вы можете справиться с этой силой, так что это безопасно, не волнуйтесь, у большинства из вас уже есть Ки в ваших телах, вы просто не знаете, как ее контролировать»
«Позвольте мне показать вам пример Ки», — сказал Джейк и встал.
Он подошел к камню среднего размера и понес его. Студенты недоумевали, что он делает, и он положил камень на другой большой камень, валявшийся на земле.
«Теперь попробуй разделить камень этим мечом», Джейк протянул мальчику перед собой меч, на этот раз настоящий.
«Сэр, это вообще возможно, как меч может разделить камень», — сказал студент.
«Это возможно, если ты используешь Ки, попробуй»
Студенты стояли перед камнем и крепко держали меч, все остальные наблюдали за ним, пока он пытался расколоть камень.
«Это вообще возможно? Я имею в виду, что меч рассекает скалу, это безумие», — про себя сказал Рэй.
Студент приготовился и мощным ударом нанес удар по камню. Удар был настолько сильным, что вспыхнула искра.
Меч завибрировал в руках мальчика, и он не мог не отпустить меч.
«Почему ты ударил его с такой силой?» – спросил Джейк у мальчика.
«Вы сказали мне разделить камень, сэр», — сказал мальчик.
«Да, используя ки, а не силу»
«Хорошо, похоже, никто из вас не сможет разбить камень, поэтому мы идем дальше», — сказал Джейк.
— Сэр, — ухмыльнулся Рэй.
— Да, хочешь попробовать?
«Нет, ты должен попробовать, как меч может разделить камень, это невозможно, поэтому ты должен разделить его, чтобы мы могли знать, действительно ли это может произойти», — сказал Рэй.
Студенты поддержали Рэя, они также считают, что меч никогда не сможет разделить камень, хотя это был небольшой камень, это было невозможно.
«Ха-ха, ты меня поймал, меч не сможет разделить камень, это невозможно», — сказал Джейк.
«Ха, я знал это», крикнул Рэй.
nÊw st𝒐ries на n𝒐/vel/b/i/n(.)co𝒎
Джейк поднял меч с земли и держал его левой рукой.
«Сэр, если это невозможно, почему вы сказали мне это сделать?» — спросил мальчик.
«Я просто хотел проверить твое воображение, я знал, что большинство из вас думали, что это возможно», — засмеялся Джейк.
«Я думал, что это возможно, так что это была шутка, я имею в виду, как меч может разделить камень»
«Хорошо, мы идем дальше, но прежде чем двигаться дальше, я хочу кое-что попробовать», — сказал Джейк и повернулся к камню.
Левой рукой он ударил мечом по камню, он даже не приложил силу, а просто позволил мечу удариться о камень.
*Бум*
Камень раскололся на две части и упал с более крупного камня. Глаза студентов были прикованы к камню, а большая часть их челюстей отвисла, когда они стали свидетелями этого невозможного подвига.
«Он сломался, я думал, если я воспользуюсь левой рукой, он не сломается», — сказал Джейк и улыбнулся.
.
.
.
Примечание автора
Привет, ребята! Не забудьте проголосовать камнями силы, оставить комментарий и оставить отзыв. Спасибо.
