Жизнь в общежитии 3
Алхимический тест был практическим экзаменом.
Кажется, мне нужно сделать зелье маны. Это зелье восстанавливает ману.
— …зелье маны?
Я не думаю, что это возможно.
Я не могу сделать что-то подобное.
Я не помню, чтобы когда-либо видел это в книге Эдиты Сенсея.
Я помню благородного мага, который пил что-то подобное во время вечеринки по истреблению драконов. Помню, это была густая жидкость синего цвета. Если это что-то подобное, то мне это никогда не было нужно.
Каково это восстанавливать ману, выпивая что-нибудь?
Похоже, мой навык автоматического восстановления маны работает против меня.
Я даже никогда не пробовал его.
«Пожалуйста, начните».
По голосу инструктора все ученики приступили к работе.
В настоящее время я нахожусь на одном из многих этажей школьного здания в классе, похожем на комнату домашнего хозяйства. Сам тест очень похож на кулинарный экзамен в школе. Однако, даже если я описываю комнату как «комнату для дома», сама комната чисто белая и выглядит довольно современно.
Это довольно напоминает роскошный гостиничный номер. По обеим сторонам комнаты стоят блестящие красивые деревянные шкафы и два ряда из тридцати тщательно отполированных серебряных раковин, встроенных в прилавки.
«…»
Если я посмотрю на остальных студентов, они все передвигают вещи. Все работают усердно. Пока я просто стою здесь и понятия не имею, что мне делать.
— Танака-сан? Что-то не так?»
Инструктор заметил меня довольно быстро.
Этот человек, я помню, как встретил ее в свой первый день здесь. Кажется, ее звали Лидия Наннуцци, и на вид ей лет тридцать пять. Ее нежные глаза отличаются.
Судя по тому, во что она одета, я предполагаю, что она тоже дворянка. На ней серый халат с золотой вышивкой. Ее длинные каштановые волосы свободно собраны вокруг плеч. Платье, которое она носит, на самом деле довольно откровенно, и мой взгляд не может не быть прикован к ее большой груди.
Она жената? Она, наверное, замужем. Она точно замужем.
Я буду работать над завоеванием замужних женщин, как только разблокирую чит Яричин.
Это будет моей бонусной задачей после прохождения этой игры.
«Ах, нет. Нет ничего плохого. Я просто пытаюсь придумать, с чего начать».
«Хорошо. Пожалуйста, скажи мне, если ты плохо себя чувствуешь».
«Извини за это. Спасибо за твою заботу.»
«Я слышал много хорошего о вас от Фарена-сама. Он сказал мне, что ты выдающийся маг. Я возлагаю на вас большие надежды. На самом деле, когда вы закончите, я хотел бы использовать ваше зелье в качестве примера для остальных студентов.
— Н-нет, ты слишком многого ожидаешь.
«Не может быть, чтобы это было правдой. Я впервые слышу, как Фарен-сама так сильно хвалит кого-то другого. Если возможно, я хотел бы когда-нибудь сесть и поговорить с вами о магии.
«…я-это так? Спасибо, что сказали это».
«Конечно. Затем я вернусь к присмотру за остальными учениками.
«Верно….»
Так что это так.
Кажется, благородный маг снова усложнил мне жизнь.
Что я должен делать?
«Давайте постараемся на экзамене».
Эстер-чан тоже сидит рядом со мной.
Какая бесполезно милая улыбка.
Она даже сказала, что не ходит на курсы алхимии по специальности.
«Конечно…»
Помимо внимания, которое я привлекла к словам лектора, тот факт, что здесь сидит Эстер-чан, привлек еще больше внимания окружающих студентов.
Я бы даже не смог так обмануть.
«…»
У меня нет причин так рано паниковать. Мне просто нужно успокоиться. Это правда, что я понятия не имею, каков рецепт зелья маны, но у меня в голове есть несколько рецептов, которые я узнал из книги Эдиты-сенсея.
Пока я следую базовой алхимической процедуре оценки, растворения, кипения и повторения; Я должен быть в состоянии создать что-то, что может восстанавливать ману. Даже если то, что я создаю, не является зельем маны, его можно будет использовать аналогичным образом.
Если я смогу создать хотя бы подобный эффект, я смогу сдать этот экзамен. Хотя Эдита-сенсей работала над зельями следующего поколения, так что я могу рискнуть случайно создать что-то совершенно неожиданное.
— …а, верно.
Я решил продолжить.
Когда я время от времени смотрю на Эстер-чан, я вижу, как она отмеряет воду в разные емкости. Кажется, сейчас она единственная, кто серьезно относится к этому экзамену.
Хорошо, я сделаю это.
Я сделаю все возможное.
Когда я думаю об этом, это будет первый раз, когда я использую полученные знания для чего-либо, связанного с алхимией.
«Эмм…»
Помимо прилавков, есть много разных предметов и оборудования, используемых для алхимии. Вся эта комната действительно напоминает мастерскую Эдиты Сэнсэй. Большинство предметов на прилавке — это вещи, которые я никогда раньше не видел.
«…»
Я просто буду игнорировать все, что не узнаю.
Я недостаточно опытен, чтобы смешивать вещи, которые я не узнаю.
Давайте просто потихоньку.
— …это будет основное блюдо.
Я отодвинула все, что не знала, в угол стола и взяла траву, которую буду использовать в качестве основного ингредиента. Это было фиолетовое растение, похожее на чесночный лук. Это лекарственное растение, которое выращивают во всем мире. Это не более чем сорняк, и у него даже есть прозвище «Салат для бедных».
Для удобства я назову его фиолетовым луком.
Общеизвестно, что фиолетовый лук не содержит настоящих питательных веществ. Однако, согласно книге Эдиты Сэнсэя «Бедность и вы», с помощью специальной процедуры вы можете использовать фиолетовый пигмент зеленого лука для восстановления следовых количеств маны.
«Как я могу это сделать?»
В любом случае, мне просто нужно попробовать.
Я поместил его в пузырек с водой и стал нагревать огненным шаром. Я налил подкрашенную воду в одну из бутылок на прилавке. В детстве я делал что-то подобное. Я бы использовал ипомеи и замачивал их в воде, чтобы сделать воду окрашенной. На самом деле это довольно ностальгично.
Теперь мне нужно дистиллировать эту смесь для супа с зеленым луком.
Эдита Сэнсэй писала, что магические свойства этого растения можно извлечь, если осветить окрашенную воду сильным светом. При этом мана, хранящаяся внутри жидкости, высвобождается.
Итак, я снова активировал свой огненный шар, но на этот раз он должен был использоваться в качестве источника света.
Передо мной появился большой огненный шар размером с волейбольный мяч.
Все окружающие студенты смотрели на меня в шоке.
Это похожее на зеленый лук растение имеет тенденцию поглощать свободные частицы маны, находящиеся в почве, и хранить эту ману в ней. Сэнсэй предположил, что пигмент этого растения обусловлен манной, которую оно поглощает через почву. Она смогла придумать этот метод извлечения, пока проверяла это. Как и ожидалось от моего сенсея. Я хочу заняться с ней сексом.
«…хорошо.»
Сделанный.
Всего мне удалось сделать примерно эквивалент трех якулов этой фиолетовой жидкости. (TN: Yakult — молочный напиток из Японии)
«…»
Тем не менее, сколько именно составляет «следовое количество маны»?
Я немного волнуюсь.
Я окунул кончик пальца в жидкость и попробовал ее.
«…вау, это ужасно».
На вкус как аодзиру, смешанный со спермой. (TN: Aojiru — еще один японский напиток)
Количество восстановленной маны не впечатляет, но, в любом случае, сейчас никто не может это пить. В то время на горе Пепе я помню, как благородный маг и Эстер-чан легко пили зелье маны.
Мне определенно нужно найти способ улучшить его вкус.
«…Я уверен, что в работах Эдиты-сэнсэя было что-то подобное».
Я помню, что она что-то написала, в котором перечислялись различные способы улучшить питьевое зелье. Кажется, это было в ее книге под названием «Гурман и ты».
Основываясь на моем базовом понимании алхимии, у меня должен быть способ превратить эту пурпурную жидкость в порошкообразную форму. Учитывая, что я также могу использовать магию в этом мире, мне должно быть еще проще найти способ превратить ее в таблетку.
Сейчас я сделаю это и превратю порошок в таблетку.
Если он попадет прямо в желудок, прежде чем растворится, вы ничего не почувствуете на вкус.
«Тем не менее, даже в виде таблеток это действительно неприятно…»
Я думаю, что было бы лучше покрыть его чем-то, чтобы замаскировать вкус. Я изложил некоторые материалы, которые, по моему мнению, могли бы подойти для столешницы. Я решил использовать фрукт, похожий на грецкий орех, под названием Cass. Я вскрыл скорлупу и обнаружил, что она содержит густое маслоподобное вещество, напоминающее сыр.
Его можно просто есть как есть, а также использовать в качестве катализатора, разбавляя водой. Я буду использовать его как нечто похожее на сырное фондю, чтобы покрыть таблетки.
Это очень похоже на покрытие выпечки шоколадом. При этом отвратительный вкус полностью скрывается. Это также удобно для детей и хорошо работает в качестве подарка для той особенной женщины в вашей жизни.
Хорошо, это выглядит хорошо.
Я начинаю думать, что действительно смогу сдать этот экзамен.
◇◆◇
Прошло некоторое время с начала теста, и большинство студентов сейчас вступают в завершающую стадию.
Лидия большую часть времени ходила по классу, но, сверив время на часах, вернулась к классу и села за парту.
И она посмотрела на студентов и дала свои инструкции.
«Пора заканчивать. Пожалуйста, добавьте свою ману в зелье прямо сейчас.
— А?
Что это значит?
Я думаю, я могу как-то добавить маны к этому.
Как это работает?
— Что случилось, Танака-сан?
— Н-нет, ничего…
Я невольно позволил своему голосу ускользнуть.
Потому что я никогда не слышал ни о чем подобном.
Меня смутила ее инструкция, но она все равно продолжила.
«Как я неоднократно объяснял во время лекции, зелья маны дополняют естественное восстановление маны, которым обладает каждый. Мы добавляем ману в зелье, чтобы помочь телу восстановить ману после его употребления».
Серьезно.
Я впервые слышу о чем-то подобном.
Я никогда раньше не использовал зелье маны.
«Сильные маги обладают естественной способностью быстро восстанавливать свою ману, но большинству магов требуется помощь зелья маны, чтобы правильно восстановить магию, когда это необходимо. Поэтому качество зелья маны определяется его способностью быстро проникать в тело того, кто его выпьет.
Я еще раз оглядел окружающих студентов.
Все они поставили фляжку с жидкостью на прилавок.
Все их жидкости синего цвета.
Я держал обе руки перед собой и читал небольшую молитву.
«Действие по добавлению маны в зелье возможно даже для низкоуровневого пользователя. Есть два момента, которые следует учитывать при приготовлении зелий. Во-первых, сделать так, чтобы зелье как можно легче усваивалось телом пользователя. Во-вторых, сделать зелье, которое может максимально увеличить естественную скорость восстановления маны пользователя.
Я понимаю.
По сути, зелье маны используется для увеличения естественного восстановления маны безопасным способом. Я должен был думать о нем больше как о вспомогательном средстве, а не как о лекарстве.
Это было огромным недоразумением с моей стороны. Я думал, что цель зелья маны состоит в том, чтобы напрямую увеличить количество доступной маны, но оно просто увеличивает скорость естественного восстановления. Я не помню, чтобы читал что-то подобное в работах Эдиты Сенсея.
Может быть, это просто базовые знания в алхимии.
Меня беспокоит то, как они занимаются массовым производством этих зелий. Они просто нанимают много магов и настраивают их вдоль фабричной линии? Или у них просто есть маги в розничных магазинах, которые заряжают зелья? Я не понимаю.
«…»
Есть несколько вещей, в которых я сомневаюсь.
Однако сейчас я мало что мог сделать, чтобы понять это.
Сейчас меня беспокоит моя собственная ситуация.
Что я должен делать?
Что наиболее важно для зелья, так это его способность быстро проникать в тело пользователя. Также важно, насколько увеличена способность пользователя к восстановлению естественной маны. Мне нужно учиться намного больше. Благодарю вас за эту информацию. Я почти уверен, что у меня сейчас нет шансов. Вот почему у остальных учеников есть зелья в жидкой форме.
Только сейчас я заметил нечто столь важное.
Если бы я просто обращал внимание на окружающих, я бы заметил это намного раньше. Задача была сделать зелье, и все же мне удалось создать то, что никак на зелье не похоже. То, что мне удалось сделать, похоже на странную конфету.
