Разблокированная глава (2/3)
[Вступительный экзамен (2)]
На вступительном экзамене в Академию игроков применяется как абсолютная, так и относительная оценка с использованием системы оценок.
Когда кандидаты соответствуют определенным критериям, им присваиваются заранее определенные оценки, и в пределах этих оценок проводится относительная оценка с использованием -, 0, +.
Этот метод оценки широко использовался в индустрии игроков.
Для этого была одна причина.
Мир игроков был ориентирован исключительно на таланты и способности.
Живя со смертью как своим постоянным спутником, не было ничего более надежного и надежного, чем талант и способности.
«…Слава Богу. На этот раз хрустальный шар не разбился…»
Поэтому начальники не могли скрыть своего шока, когда увидели белый свет, исходящий от Хрустальной сферы.
Всего несколько мгновений назад из передней части Хрустальной сферы исходил ослепительный свет.
Они еще раз были удивлены, увидев, что такая мана дремлет внутри девушки, все еще находящейся на стадии роста.
«Ынха, я хорошо справилась? Такое ощущение, что люди непрерывно смотрят на меня…»
«Ты все сделал отлично. Вы хорошо справились. Не беспокойтесь о взглядах людей».
Атмосфера была напряженной.
На нее смотрели не только руководители, но и экзаменуемые.
Они, прежде настороженно поглядывавшие друг на друга, теперь смотрели на нее с завистью.
Если бы их навыки были сопоставимы, казалось бы, мысль о соревновании с ней полностью отпала.
«Может быть, все-таки лучше потратить немного маны? Хоть ты и сказал, что можно показать всё как есть, взгляды людей…»
«Нет смысла это скрывать, это все равно выяснится, как только ты поступишь в академию».
«Но….»
«На тебя и дальше будут смотреть такие взгляды, и ты будешь их избегать, потому что это для тебя бремя?»
«…Нет.»
«Это не тот человек, которым вы хотите быть. Терпите это. Даже если ты упадешь, я поддержу тебя».
«…Да спасибо!»
Услышав эти слова, Хаян смыла тревогу с лица.
Она подбежала к своим друзьям и заговорила с ними, не обращая внимания на их взгляды.
Юнг Хаяну больше не было необходимости прятать ману в своем теле.
Ынха была осторожна и не позволила никому узнать о своей мане.
Если бы об этом стало известно, было бы трудно удержать людей, которые бы приблизились к ней.
Но не сейчас.
Она была прямым потомком группы Алисы.
Даже если бы ее талант раскрылся миру, никто бы ни за что не поднял на нее руку.
То же самое было и с другими детьми.
Сириус и Алиса поддержат его.
Так что они могли дичать сколько угодно.
Причина, по которой Ынха поднял эту тему перед своими друзьями, заключалась в том, что он знал, что они несут на своих плечах.
«В любом случае, оценка C+…»
Ынха оторвал взгляд от отчета об осмотре, который показывал уровень его маны.
До регресса он получил D+ на вступительном экзамене в высшую академию.
По сравнению с тем временем он поднялся как минимум на полкласса.
Он сунул отчет в карман и решил вместе с друзьями отправиться в аудиторию на второй тур экзаменов.
☆
Руководители пояснили, что на втором туре экзаменов студенты будут разделены на группы и экзамены будут проводиться одновременно в трех экзаменационных залах.
В аудитории собралось 900 экзаменующихся.
Их разделят на девять групп по 100 студентов в каждой.
Экзамены будут проходить одновременно в трех экзаменационных залах.
«А теперь позвольте мне объяснить детали второго тура экзаменов!
Каждая группа получит ожерелья, которые помощники руководителя раздадут в экзаменационном зале.
В центре ожерелья пустое место. Ваши номера попаданий будут отображаться там по мере получения вами ударов в экзаменационном зале.
Поэтому, начиная с того момента, как вы войдете в экзаменационный зал, постарайтесь не создавать никаких брешей, которые могут привести к забастовке, независимо от вашего отношения к экзамену».
Проемы, которые могут привести к удару.
Студенты переняли эти слова от руководителей и дистанцировались от людей поблизости.
Экзамен второго тура Академии игроков всегда требовал от экзаменуемых физических способностей.
На этот раз все будет по-другому.
Предвидя это, студенты планировали размяться и подготовиться, как только руководители закончат объяснения.
«В момент экзамена вокруг вас будут хаотично летать резиновые шарики вот так».
Руководитель решил лично продемонстрировать содержание экзамена.
Когда он подал сигнал по рации, пространство позади него, кроме пола, было перекрыто полусферическим барьером.
Вскоре из стены, исключая пол, показался автомат, похожий на что-то из букмекерской конторы.
«»»…….»»
Дети потеряли дар речи.
Машина, не раздумывая, стреляла резиновыми шариками под звуки выстрелов.
Резиновые шарики, выпущенные внутрь полусферического барьера, дико подпрыгивали. Между ними проходили новые резиновые шарики.
Пространство внутри барьера мгновенно заполнилось движущимися резиновыми шариками.
«Даже если тебя ударят, ты не умрешь».
Могут ли они действительно избежать смерти?
Некоторые дети запаниковали.
Они не могли набраться смелости и войти в это пространство.
«Я объясню вкратце. На этом экзамене вам просто нужно избегать резиновых шариков в течение ограниченного времени.
Естественно, высший балл получит тот экзаменуемый, который пострадал меньше всего».
Он основан на ударах резиновыми мячами.
Руководитель ухмыльнулся детям, у которых случился нервный срыв.
На их лицах была дьявольская ухмылка.
«Те, кто хочет отказаться от экзамена, могут уйти сейчас. Сдающих экзамен, пожалуйста, соберитесь по своим экзаменационным номерам».
Из экзаменационной комнаты вышло не так уж много экзаменующихся.
Решив, что осталось достаточно, он разделил группы по номерам экзаменов.
«А теперь приступим к экзамену. Группы, которые я вызываю, будут следовать инструкциям помощников руководителя и перейдут в экзаменационные комнаты.
В экзаменационной комнате А экзамен будут сдавать группы 1, 4 и 7. В экзаменационной комнате B группы 2, 5 и 8 будут…
В экзаменационной комнате С будут сдавать экзамен группы 3, 6 и 9».
Начался второй тур экзаменов.
☆
— сказала Ынха.
Растоптайте того, кто вам не нравится.
Это хорошо, мне это нравится.
Прошло много времени с тех пор, как я хорошо проводил время.
Джин Паранг ухмыльнулся.
Он направлялся в экзаменационную комнату А вместе с Ынхой и Минджи.
За это время он запомнил лица тех, кто смотрел на него презрительно с того момента, как он вошел в экзаменационную комнату.
Чтобы на них наступить.
Время было сейчас.
Среди испытуемых в 700-х годах он нашел лица, на которые ему пришлось наступить.
«Просто убей их всех».
«Почему ты разбиваешь их, как ледяную глыбу?»
Минджи нахмурилась и задала вопрос, вытянув лицо вперед.
Джин Паранг попытался игнорировать ее и прошел мимо нее, делая вид, что ничего не произошло.
Мне тоже Ким Минджи не нравится.
В глубине души Джин Паранг хотел прямо сейчас показать ей разницу в статусе.
Но номер ее экзамена был 121.
Хоть он и видел, как она сдает экзамен, конкурировать с ней было невозможно.
«Паранг, о чем ты сейчас думаешь?»
«О, просто я хочу побыстрее сдать экзамен. Что почему!»
«Просто моя интуиция странным образом подсказывает мне, что мне не следует…. Паранг, будь честен со мной. Разве ты не проклинал меня?»
«Боже, зачем мне проклинать тебя!»
Минджи был чувствителен к проклятиям.
Джин Паранг, внутренне удивлённый, громко это отрицал.
«Вот вы двое! Будь спокоен.»
«»Извини.»
Инструктор, проводивший их в экзаменационную комнату А, отругал их обоих.
Склонив головы перед испытуемыми, они издали разочарованные звуки.
Да, мне, на год старше, придется терпеть.
Посмотри на Ким Минджи, я разберусь с ней позже.
Джин Паранг энергично двинулся вперед, его волчий хвост покачивался.
Если подумать, он хотел кое-что спросить у наблюдающего инструктора.
«Руководитель! У меня есть вопрос!»
«Да, что это такое?»
Джин Паранг позвал инструктора, который разговаривал с экзаменующимися громким голосом.
Увидев, как он навострил волчьи уши и поднял руку, спросил инструктор-надзиратель, который разразился смехом.
«Чтобы избежать резиновых мячей, мы можем что-нибудь сделать?»
«…В принципе, если это не противоречит закону. Однако, поскольку супервайзеры наблюдают за экзаменом из диспетчерской, лучше не создавать никаких потенциальных проблем».
Помощник начальника нахмурился.
Чтобы выжить, нужно было быть хитрым.
Более эгоистичен, чем кто-либо другой.
Академия игроков, которая рекламировала талант и способности, учила студентов, что разрешено все, если это не нарушает закон.
Это касалось и вступительных экзаменов.
Поэтому всякий раз, когда руководители объясняли суть экзамена, они советовали, что разрешено все.
«Значит, мы можем использовать других в качестве щитов и получать удары по яйцам?»
Однако перейти черту проблематично.
Многолетний опыт помощника начальника подсказывал ему быть осторожным.
Теперь у него было озорное лицо, лицо негодяя.
«Да сэр.»
Помощник руководителя мысленно запомнил экзаменационный номер 787, который он носил на своем теле.
Он задавался вопросом, сможет ли он пройти это испытание.
Сказанными ранее словами он превратил всех студентов во врагов.
«…Что я могу сделать?»
«…Щит?»
«Действительно?»
Испытуемые перешептывались между собой.
Те, кто сдавал экзамен вместе с ним, проявили к нему враждебность.
«Эй, на что ты смотришь?»
Джин Паранг не обращал на них внимания.
Враждебность была встречена враждебностью.
Он растоптал парня, который смотрел на него сбоку.
«Этот парень, ха…. О чем ты думал, можно было просто оставить это в покое, зачем наживать себе врагов….»
Ынха щелкнул языком.
Он сказал ему, что может наступать на людей, которые ему не нравятся, но он не говорил ему создавать людей, которые ему не нравятся, чтобы наступать на них.
Эх, я не знаю.
Ынха решила отвлечь свое внимание от Джина Паранга.
Если бы он привлек внимание детей, то мог бы сосредоточиться на экзамене.
«…Значит, выход был».
«Таким образом? Что?»
«Метод, о котором Паранг говорил ранее».
«Вы не имеете в виду…»
«Почему? Ты сказал мне стать эгоистом».
Минджи ответил лукавой улыбкой.
Ынха потеряла дар речи.
Когда Минджи начал так хорошо его слушать?
«Раньше я получил двойку. Значит, мне придется наверстать упущенное на следующем экзамене».
«Рейтинг D — достойный уровень. Не волнуйся; никаких вычетов не будет…»
«Тем не менее, вы, вероятно, получили бонусные баллы».
У Минджи было меньше всего внутренней маны среди ее друзей.
Она была выше среднего, но, другими словами, это означало, что у нее нет таланта. Итак, она тайно беспокоилась.
«Ваших навыков более чем достаточно».
«Но никогда не знаешь».
Никогда не знаешь.
Могут возникнуть трудные вопросы, и она не знает уровня других экзаменуемых.
В учебной комнате группы «Алиса» она встретила нескольких детей с выдающимися способностями.
Соревнуясь между ними, она чувствовала, что не сможет победить в честном бою.
«Ну, скажите мне.»
«Скажу тебе что?»
«Вы примерно знаете. Кого нам здесь нужно остерегаться? Те, кого нам следует остерегаться среди тех, кто сдает экзамен вместе с нами. Рядом с ними даже не дыши».
«…Понятно. Я дам тебе знать позже.»
Ынха почувствовала ее отчаяние в хватке за одежду.
Он был уверен, что Минджи сдаст экзамен, основываясь на своих обычных навыках, но хотел помочь облегчить ее беспокойство.
«…Эти двое, будьте осторожны только с ними».
«Понял, спасибо.»
Ынха, пришедшая в экзаменационную комнату А, наблюдала за экзаменующимися по сотым номерам экзаменов.
На первый взгляд, не так уж много детей нуждались в осторожности.
Он предупредил ее, когда она пыталась присоединиться к Группе 100.
Кивнув, она вошла в Группу 100 с дружелюбным выражением лица.
«─Давайте начнём с Группы 1.»
Подготовка в экзаменационной комнате А была завершена.
По указанию помощника руководителя по рации вокруг группы 1 образовался полукруглый барьер.
Резиновые шарики быстро окутали ребят.
Минджи, которая поднимала свою внутреннюю ману еще до начала экзамена, умело уворачивалась от мячей ловкими движениями.
То, чего нельзя было избежать, она просто взяла.
Резиновые шарики совсем не повредили.
Если бы они были ее друзьями, они, возможно, сосредоточились бы на создании барьеров в тех местах, куда мячи попадают чаще всего. Но она покрыла все свое тело маной.
«…А? Ах, ааа…!»
Минджи прикусила язык.
Увидев массу летящих в нее шаров, она почувствовала, что не сможет их избежать.
Если бы она не могла избежать их, она бы приняла удары на себя.
Схватив вокруг себя детей, она использовала их как щиты, чтобы блокировать мячи.
Дети кричали.
Крепко зажмурив глаза и развернув сеть обнаружения, она отпустила хватку, когда машина повернулась в другом месте.
«…Извини.»
Она продолжила экзамен, оставив позади плачущих детей.
Чуть позже экзамен закончился.
Эти 10 минут показались невероятно долгими.
«Эй, Мукминджи! Идите сюда.»
«…Хорошо.»
В такие моменты она была благодарна Ынхе.
Было страшно обернуться и посмотреть на детей позади нее.
Минджи побежала к Ынхе, которая указала на нее, как только барьер был поднят.
На ожерелье, которое она вернула помощнику начальника, было число 43.
«…Я хорошо справился?»
«Тебя меньше всего ударили».
«Действительно? Откуда вы знаете?»
«Я наблюдал за всем».
Минджи усмехнулся его нарочито беспечному поведению.
Отныне тоже так.
Оценка отлично.
Она дала клятву, глядя на запись в реальном времени, отображаемую на экране.
Даже если бы у нее не было таланта, даже если бы у нее не было навыков, она могла бы справиться вот так.
Быть рядом с ним и ее друзьями.
