[Во что верить (5)]
То же самое произошло и дальше.
Дело не в том, что Юна не доверяла словам помощника начальника.
Просто в этом было что-то неопределенное.
Каждый раз, когда она шла по пути, идущему против потока маны, она не могла понять, чему верить.
Поток маны ясно указывал путь к выходу.
Но намеки надзирателя указывали на пути, которые не были выходом.
«Раз учитель сказал, что это здесь, значит, оно должно быть здесь».
«М-м-м»
«Юна, ты снова это делаешь?»
«Эуна, ты снова в этом сомневаешься?»
«Юна, я понимаю твое беспокойство. Но как вы думаете, начальник будет лгать?»
«Супервайзер обращается с маной лучше нас. Как думаешь, ты справишься с этим лучше?»
Поначалу дети не обращали на это внимания, но, поскольку это повторялось снова и снова, они начали проявлять признаки недовольства.
Даже дети, у которых сложилось положительное впечатление об Юне, не могли с улыбкой принять ее иное мнение.
«Учитель говорит, что это правильный путь, что в этом плохого?»
«Но поток маны…»
«Посмотри туда. Мы все ближе и ближе подходим к выходу, и все потому, что учитель указал нам дорогу».
«Юна, ты можешь ошибаться. Я знаю, это задевает твою гордость, но не будь к себе так строга. Ты выглядишь немного потерянным.
Хиджи наморщила лоб, начиная не соглашаться с Ыной.
Ей не нравилось, что она вела себя так противоречиво.
Теперь, когда они двинулись к выходу, не застревая, аргументы Юны затихли.
«Это не тот путь».
«Мы еще не застряли, и выход тут же».
Дети умоляли ее остановиться, некоторые из них вздыхали от разочарования.
Юна обиделась.
Как бы она ни старалась, она не могла не чувствовать себя обиженной.
Однако она не могла просто повысить голос, как ребенок.
Несмотря на то, что она была оскорблена, у нее не хватило смелости покинуть группу из-за разногласий, и она не могла легко отпустить детей.
Я слишком общительный, чтобы быть эгоистичным.
Добрый и нежный, но неспособный твердо их отвергнуть.
Это был предел для Юны.
Личность, которая может быть ядовитой в некоторых ситуациях.
В мире игрока это был яд.
Выход был тут же, но дорога впереди не вела к нему.
Юна могла это видеть.
Но она не могла с уверенностью сказать, что путь, который ей указывал помощник руководителя, был неверным.
Помощник начальника не мог ей лгать.
Кроме того, помощники супервайзеров подбадривали их, уставших смотреть на ману.
Что ей делать?
Мир, который она видела, подсказывал ей, какой ответ был правильным.
Она просто не была уверена, правильный ли это ответ.
Оно было неглубоким.
Вы тот, кто видит мир, но вы судите о нем, основываясь на том, что видят другие, а не на том, что видите вы.
Как говорили дети, учитель никогда не укажет ей неверный путь.
Юна не могла принять решение.
Даже не заявив с уверенностью, что ответом было ее собственное восприятие мира.
Не могла она расстаться и с детьми, которые были с ней до сих пор, чьи сердца тоже были ранены.
«Не дари любовь так легко. В мире игроков не так много людей, столь же наивных, как ты, Юна. Вы должны знать, как отделить себя от других».
На ум пришло учение, которое рассказала ей Соён.
Тем не менее, Юна не могла расстаться с детьми, которые зашли так далеко, из-за ее разбитого сердца.
Она не могла их отпустить.
«Я хочу быть тем, кто может спасти других».
Если бы она вдруг не вспомнила, почему решила стать игроком.
«Мы зашли так далеко. Это последний отрезок. Один из трех путей приведет нас к выходу, не расходясь».
Это была еще одна остановка для отдыха.
Ребята прислушались к совету помощника смотрителя, стоявшего перед пересечением трех дорожек.
«Испытание подходит к концу, сэр, не могли бы вы сказать нам, куда идти?»
Конец был близок.
Глаза детей загорелись, и они попросили подсказки.
Помощник начальника горько улыбнулся, как будто у него не было выбора.
Он закатил глаза и указал направо.
Они не могли пропустить это.
«Ребята, поехали туда!»
«Все молодцы!»
«Ух ты, разве мы не первые?»
«Юна, почему ты снова колеблешься?»
«Разве ты не пойдешь с нами?»
Дети окликнули Юну, которая стояла неподвижно, не прикасаясь к еде.
Они спрашивали глазами.
Почему ты не отвечаешь и что делаешь?
Собираетесь ли вы указать другое направление?
Учитель сказал, что это там, да?
Юна посмотрела на начальника, у которого было дружелюбное лицо.
Она взглянула на детей, а затем в последний раз на свой поток маны.
«…Его там нет».
Юна не выбирала никакого пути.
Она просто указала на путь, по которому они пришли.
Выход был совсем рядом. Они могли быстро добраться до него, вернувшись по своим следам.
Поток маны указывал на это.
Это стало видно.
То, что обычно было невидимым, всегда было здесь.
«Юна, ты правда не знаешь?»
«Эй, учитель сказал, что так».
«Почему ты пытаешься вернуться тем же путем, которым мы пришли? Выход там».
Дети не сдержали горечи.
«Чем ты планируешь заняться?»
– спросил Хиджи Ыну, которая решительно отказалась изменить свое утверждение.
Остальные дети пристально посмотрели на нее, призывая ответить.
Ты действительно собираешься уйти вот так?
Вы пытаетесь выделиться самостоятельно?
Есть правильный ответ, почему вы его не видите?
Взгляд, который заставлял ее чувствовать себя бесконечно незначительной.
Юна заколебалась с ответом.
Этот выбор будет последним.
Нет, это был конец.
Она чувствовала, что если решительно не сделает выбор, то все просто закончится.
Сможет ли она оставить этих детей?
«Я также хочу стать тем, кто сможет спасать других».
Она могла бы оставить этих детей позади.
Она могла бы сказать, что она не тот человек, который готов рискнуть всем, чтобы спасти их.
Однако она боролась с тем, какой ответ считать правильным.
Ынха, что мне делать?
Она искала своего младшего брата, который всегда легко ломал вещи.
Дилемма длилась недолго.
«Не доверяй никому».
Это были слова Ынхи, сказанные перед тестом.
Почему она вспомнила эти слова только сейчас?
С самого начала ей приходилось верить только в себя.
Но до сих пор она мучилась из-за несоответствия между ее восприятием мира и тем, как его видели другие.
Как только она осознала очевидное, у нее вырвался внезапный смех.
«Выход там».
«…Ха, тогда Юна, иди туда. Мы пойдем туда».
Хиджи вздохнула и покачала головой. Дети позади нее откровенно издевались.
Должен ли я дарить свою любовь даже этим детям?
Если бы это была Ынха, она бы, наверное, так и сделала.
Смех разразился снова.
Она расправила плечи.
Я почувствовал, как тяжесть спала с моих плеч.
Я действительно беспокоился ни о чем.
Да, именно так сказала бы Ынха.
«Да, заблудись».
Было приятно выплеснуть все разочарование, которое я накопил из-за них.
— Ты, что ты только что сказал?
— потребовала Хиджи, повышая голос с жестоким выражением лица.
Остальные дети сделали то же самое.
«Да, заблудись».
Прежде чем они успели что-нибудь крикнуть, Юна побежала назад той же дорогой, что и пришла, даже не оглядываясь назад.
Она даже не слышала, как они ругались на нее издалека.
«Мне жаль, что я не смог сдержать обещание, данное Со-юной-онни, но…»
Времени не было.
Юна развернула свою сенсорную сеть.
Ей потребовалось всего несколько секунд, чтобы разобраться в структуре лабиринта.
Выход был прямо перед ней, как будто его открывал мир, который она видела.
Юна проявила свою внутреннюю ману и улучшила свои физические способности.
Окружающая обстановка начала размываться и быстро удаляться.
☆
Она действительно идиотка?
Хиджи не могла понять, почему Юна выбрала другой путь, когда правильный ответ был прямо перед ней.
Она задавалась вопросом, не сделала ли она что-нибудь глупое, чтобы произвести впечатление на помощника начальника.
Что бы ни.
Для нее это не имело значения.
Путь, указанный помощником начальника, вёл прямо к выходу без каких-либо развилок.
Она использовала ману, которую сохранила на этот момент, чтобы улучшить свои физические способности.
Научившись с детства управлять маной, она оставила своих спутников позади и побежала прямо по тропинке, тянувшейся прямой линией.
Это должно быть так, я сделал это ─!
Она прыгнула в темноту, обозначавшую конец пути перед ней.
«—Что?»
И снова это был лабиринт.
☆
«Что вы думаете?»
«Хорошо…»
Главный супервайзер закрыл глаза, просматривая данные, предоставленные командиром тренировочного полигона 3.
Данные, на которые он смотрел, были результатами теста на обнаружение маны, проведенного группой А утреннего класса.
Рю Ёнхва, номер 40, набрал наивысший балл и прошел тест. Ее рекорд составил 18 минут и 11 секунд.
Но предметом его созерцания была не она.
Внимание главного супервайзера было сосредоточено на Но Ыне, номер 39, которая принадлежала к той же группе, что и Рю Ёнхва.
Она сдала экзамен с результатом 22 минуты и 41 секунда, войдя в число 20 лучших среди всех участников теста.
«Это удача, а не мастерство».
Главный надзиратель вспомнил Юну, которая свернула с выбранного ею пути и вернулась.
Ей повезло.
Лабиринт преобразился в нужный момент.
Путь, с которого она чудесным образом свернула обратно, стал кратчайшим путем к выходу.
Более того, она достигла выхода на невероятно быстрой скорости, проявив свою внутреннюю ману.
У нее был потенциал, и еще было куда расти.
Однако ее качества игрока еще не были надежными.
«Интересно, сможет ли она безопасно окончить школу».
Академия Игроков представляла собой мир, в котором выживал сильнейший.
Для такого человека, как она, это будет трудная среда.
Но ему также было любопытно посмотреть, каким игроком она станет, если переживет суровые испытания.
Главный руководитель прокручивал в голове выступление Но Ыны и с нетерпением ждал появления новых студентов, которые поступят в академию в следующем году.
☆
«Уф….»
В конце концов мне повезло.
Я не ожидал, что лабиринт изменится и создаст путь, ведущий к выходу.
В противном случае я бы не получил четверку с плюсом.
Было около обеда, когда я покинул учебный центр.
Тест на тренировочной площадке №3 был продлен, поэтому он закончился последним среди утренних занятий.
Я хотел пить.
По совпадению, поблизости был торговый автомат, и я решил выпить из него.
«Хм?»
Кто-то пришел первым.
Это был Рю Ёнхва.
Наши взгляды встретились, когда она несла на плече длинный шест.
«Привет?»
Когда я поздоровался с ней, Ёнхва кивнула и отошла в сторону, расчищая путь.
Это был момент, когда я размышлял, что выпить перед торговым автоматом.
«Привет.»
«Хм?»
Ёнхва заговорила.
С длинным шестом на плече она избегала зрительного контакта и протягивала банку с напитком.
«У меня есть два таких».
Я тупо уставился на банку, которую предлагала Ёнхва.
Затем она повернула лицо с застенчивым выражением, которое было настолько очаровательным, что я не смог удержаться от смеха.
Она очень милая. Так очаровательны!
Я не мог не думать об этом, хотя она была выше меня.
«Да спасибо! Мне это понравится».
Я получил банку напитка, которую предложила Ёнхва.
Это была газировка. Я проглотил его, чувствуя, как освежающее шипение щекочет мое горло.
«Давай станем близкими друзьями даже после поступления в академию. Ты знаешь мое имя? Это не Юна».
«…Я Рю Ёнхва.»
Я протянул ей банку.
Ёнхва на мгновение колебалась.
В конце концов она взяла банку.
☆
В этот момент Ынха…
«Оппа, я голоден».
«Я тоже.»
Юна все еще не появлялась.
Ынха сидела перед лекционным залом и ждала, когда она выйдет.
Ынаэ, сидевшая у него на коленях, тоже, казалось, скучала. Как и Ынха, она смотрела прямо перед собой, подперев круглое лицо руками.
«Ах, алкоголь… я хочу сидра».
Я устал, не спал с утра и почти не спал.
Мне хотелось выпить.
Если бы я только мог выпить, я мог бы хорошо выспаться.
К сожалению, я был слишком молод. У меня не было другого выбора, кроме как пить сидр.
Я решил выпить сидра, как только выйдет Юна, независимо от того, что у меня будет на обед.
В этот момент Эуна откинула голову назад и подразнила меня.
«Оппа, оппа, оппа. Я тоже, Юнэ тоже. Сидр.»
«Пойдем выпьем сидра, когда выйдет Нуна?»
«И сладкий картофель!»
«Сладкий картофель тоже звучит хорошо».
Погода была прохладной.
Это был сезон, когда уличные торговцы продавали жареный сладкий картофель.
Когда выйдет наша сестра?
Ынха держал Ыну на руках и бесконечно ждал Ыну.
