Том 3 Глава 112: Между Тем I (1/2)
Пока Рюма путешествовал в экипаже, в академии в столице империи проводился урок.
“Давайте начнем урок. Первый—”
Учитель неинтересно читал содержание учебника. Это был простой скучный класс, и студенты спокойно слушали. Среди толпы студентов была и девушка. Это была Элилия.
Она поправила свою позу и наблюдала за учителем на подиуме, изо всех сил стараясь вытерпеть скуку.
Когда утренние занятия закончились, она встала со стула и направилась на магическую тренировочную площадку в углу кампуса. Студенты могли свободно использовать это помещение для своих личных тренировок, но это было редкое зрелище, чтобы кто-то использовал его, кроме как во время классных часов. Другими словами, это было не самое популярное место.
Элилия уселась на скамейку в углу тренировочного комплекса и принялась за свой упакованный ланч. Когда время обеда закончилось, она начала практиковать свою магию. Когда дневные занятия закончатся, она вернется в свою комнату в общежитии.
Прошел уже месяц с тех пор, как она поступила в школу, но обычно именно так проходили ее дни.
«Фу…» [Илия]
Элия прекратила колдовать и вздохнула.
(Это был всего лишь месяц, но я больше не могу терпеть, как это скучно… я не думал, что занятия будут такими скучными…)
С первого по третий год обучения изучаются различные фундаментальные и культурные предметы. С четвертого по шестой год акцент смещается на специализированные предметы. А после окончания школы каждый ученик поступит на стажировку или обучение, соответствующее тому курсу, который он хочет пройти в жизни.
Предметы, которые изучала Элия, были самыми элементарными из всех возможных. Основная история страны и география, математика, магия и обучение фехтованию в основном предназначались для построения тела. Все эти предметы на первом курсе изучаются дворянами перед поступлением в школу.
Из-за этого занятия были слишком простыми для Элии, и она не чувствовала себя удовлетворенной, хотя ее оценки были хорошими. Кроме того, в классе было почти 40 студентов, но никто не пытался поговорить с ней. Конечно, они не игнорировали ее и не издевались над ней, просто студенты-простолюдины и дворяне слишком боялись ее великой магической доблести и статуса дочери герцога, поэтому они избегали связываться с ней больше, чем это было необходимо.
Элия и сама чувствовала, что они избегают ее, так что даже не пыталась смешаться с ними. Хотя были люди, с которыми она была несовместима в личностном плане, но если бы она попыталась насильно смешаться с другими, даже если бы они были напуганы, они не смогли бы отказать ей. Она не хотела таких отношений.
В результате, несмотря на то, что она уже провела один месяц в школе, у нее все еще не было друзей. Она проводила свои дни в школе, проводя скучные часы, терпя одиночество.
“Я знал это еще до поступления, но … вздох … » [Илия]
Когда она вздохнула во второй раз, ее внезапно окликнул голос:
“А в чем дело? Одзе-Сан.” [???]
— Ха!?”
Элилия не знала, что за ней кто-то пришел, но не успела она опомниться, как за ее спиной появилась девушка.
“О, Боже… Ты же графа Уиллдана … [Илия]
Когда Элия обернулась, человек позади нее был шокирован, но она все равно склонила голову.
“Извинить. Я старшая дочь графа Уиллдана, Мишель. Я не могла сказать, что это была дочь семьи Джамиль сзади. Пожалуйста, простите мою грубость.” [Мишель]
Это была Мишель Уиллдан. Хотя она была дочерью графа, в ней было мало женственности, которую можно было бы ожидать от студентки. Ее волосы были коротко подстрижены, чтобы не касаться плеч. Для своих низов она надела пару мужских брюк, а для своего верха-женскую рубашку. Ее личные вещи были сосредоточены на практичности, а не на внешности, и она несла с собой простую большую черную сумку. С ее бесполым лицом, казалось, что она пыталась замаскироваться под мужчину.
“В любом случае, вы не были грубы. Различия в социальном статусе здесь неуместны. А я и сам тебя не заметил.»[Elialia]
Учащиеся этой школы, независимо от того, являются ли они простолюдинами или дворянами, обязаны носить свою униформу, чтобы избежать осознания ими разницы в своем статусе. Однако никаких условий в отношении аксессуаров не предусматривалось.
Из-за этого дворяне намеренно носили золотые украшения для волос, браслеты, усыпанные драгоценными камнями, или другие дорогие аксессуары, чтобы показать свой статус. Роскошь их аксессуаров была также способом для них показать богатство своей семьи.
Но Элия не носила таких аксессуаров. Хотя это было в духе идеалов школы, для Мишель отсутствие аксессуаров означало, что она была обычной студенткой.
“Большое вам спасибо.” [Мишель]
“…Могу я позвонить тебе, Мишель-Сан?” [Элия]
Сказав это, Элия не почувствовала, что Мишель избегает ее. Учитывая то, о чем она сейчас думала, Элия решила попытаться завязать разговор.
“Ну конечно же, оджоусама.” [Мишель]
— Пожалуйста, зовите меня Элия. Как я уже говорил, социальный статус здесь не имеет значения.” [Элия]
Сказав это, Мишель снова улыбнулась и ответила Элии:
— …Фуфу. В таком случае, я буду звать тебя Элия. Я также предпочел бы, чтобы мы оставили формальности. Это очень утомительно.” [Мишель]
“Я не возражаю. Мне самому так больше нравится.” [Элия]
— А, понятно. Кстати, как я уже спрашивал раньше, что-то случилось?” [Мишель]
“Нет, у меня нет никаких особых проблем. Просто классы этой школы немного… «[Илия]
— Ах… да, я разделяю ваши чувства. Я сам просто притворяюсь, что посещаю занятия и просто делаю все возможное, чтобы не попасть в какую-то странную фракцию. Из-за этого я не могу много разговаривать с людьми во время перерыва.” [Мишель]
“О, боже мой. — И ты тоже? Я так и думал, что ты будешь популярен… «[Илия]
Услышав это, Мишель снова рассмеялась.
— Ха-ха, поначалу это было правдой. Там были девушки, которые приняли меня за парня и обняли, но как только я сказала ей, что ношу эту одежду только потому, что она удобна и что я не мужчина, большинство из них ушли. И я тоже не настолько общителен. Это беспокоит, поэтому иногда я тоже избегаю других.” [Мишель]
— Неужели? Так вот почему ты здесь?” [Элия]
— Ах, сегодня все по-другому. Сегодня я здесь, чтобы поэкспериментировать с этим.”
С этими словами Мишель достала из сумки какую-то бумагу.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
