Глава 9
Услышав это, водитель подумал: «Ах, связь между учителем и учениками, как трогательно».
«Подожди и увидишь, я позабочусь о том, чтобы ты увидел своего классного руководителя в последний раз».
На загруженных улицах водитель маневрировал на небольшом автомобиле со скоростью спортивного автомобиля.
Они прибыли в больницу вдвое быстрее обычного, и староста класса, переполненный эмоциями, перевел водителю 2000 юаней в качестве «благодарности».
Ну, это называлось «благодарственным» взносом, но на самом деле это было необходимо для покрытия штрафов за нарушение правил дорожного движения.
По пути водитель проехал немало красных светофоров; монитор зафиксировал не менее трех из них.
Они даже прибыли в больницу немного раньше учителя Чжэна и остальных.
Увидев в зеркале заднего вида машину учителя Чжэна, монитор дал водителю указание объехать больницу и въехать через другие ворота.
Хотя водитель был в замешательстве, он подчинился. В конце концов, этот щедрый «босс» только что перевел ему 2000 юаней.
Учительница Чжэн была рада, что ученики пришли проявить заботу об однокласснике, но она чувствовала, что дисциплина необходима. Она обвела всех суровым взглядом.
«Прогуливаешь уроки прямо под носом у учителя? Ты совсем обнаглел. Каждый напишет самоанализ на 1000 слов, который должен быть у меня на столе завтра утром».
Она добавила: «Не позволяйте этому повториться, иначе мне придется привлечь твоих родителей».
Когда учитель Чжэн отчитал их, ученики вели себя наилучшим образом, не проявив и следа той наглости, которую они проявили, пропустив урок.
После критики пришло время для доброты. Она продолжила: «Хорошо, я понимаю, что вы беспокоитесь о своем однокласснике. Но давайте проясним: вы не должны мешать работе врачей и медсестер. Просто сидите в коридоре и ждите».
Количество стульев в коридоре было ограничено, поэтому мальчики, проявив благовоспитанность, уступили места девочкам, а сами сели на пол.
Девушки носили короткие юбки как часть своей формы, поэтому сидеть на полу для них было бы неуместно.
Ши Цююй и Гао Юнь сели рядом с Ши Ли, расспрашивая его о текущей ситуации.
Пока они говорили, остальные внимательно слушали, надеясь почерпнуть какую-нибудь полезную информацию.
Однако Ши Ли просто сказал: «Я тоже не знаю подробностей. Они все еще находятся в отделении неотложной помощи».
Все думали: нам не нужно было, чтобы ты нам это говорил. Свет в отделении неотложной помощи все еще горит; конечно, мы знаем, что они все еще там.
Пока они разговаривали, мимо учеников 1-1 класса прошла группа хорошо одетых людей.
Группа состояла как из мужчин, так и из женщин, и все они излучали атмосферу богатства.
Ши Цююй наклонился к уху Ши Ли и прошептал: «Это семья матери Вэй И, семья Сюнь».
Взгляд Ши Ли задержался на человеке, возглавлявшем группу. [Этот человек кажется мне знакомым. Где я его раньше видел?]
Ши Цююй, впервые заметив любопытство Ши Ли к кому-то другому, кроме Фэн Юньхэ, перевел взгляд с одного на другого.
Семья Сюнь редко общалась с людьми из-за своей особой профессии.
Мать Ши Цююй была подчиненной старшего дяди Вэй И по материнской линии, поэтому две семьи чаще общались, что позволило ей лучше понять положение семьи Сюнь.
Когда группа отошла дальше, Ши Цююй представил их Ши Ли: «Пожилой человек с тростью — дедушка Вэй И. Тот, кто стоит справа от него, — дядя Вэй И, а тот, что слева, — тетя Вэй И».
Она не удосужилась представить остальных людей, которые были более дальними родственниками семьи Сюнь.
С приездом семьи мать Вэй И почувствовала себя немного лучше.
Ее невестка, будучи такой же женщиной, держала мать Вэй И за руку и утешала ее.
Взгляд Сюнь Сюня скользнул в сторону ближайшего коридора, и он с оттенком вопроса посмотрел на свою племянницу.
Вэй И, ожидавший снаружи отделения неотложной помощи, не мог не заметить группу людей, собравшихся в коридоре.
Она была в ярости: ее одноклассники были настоящими сплетниками.
Пока ее одноклассники с нетерпением наблюдали за развитием ее семейной драмы, Вэй И пришлось их прикрывать: «Они беспокоятся обо мне, поэтому и пришли сюда за нами».
Хотя она никогда не видела, чтобы одноклассники были столь воодушевлены, не говоря уже о целом классе.
Учитывая обстоятельства, никто не дал дальнейших комментариев по этому вопросу.
Ши Ли и староста класса пытались убедить учительницу Чжэн пойти домой, напоминая ей, что она старше и у нее есть семья, о которой нужно заботиться, в отличие от них.
Поскольку ученики все еще присутствовали, учитель Чжэн не хотел уходить.
Но Ши Ли и староста класса были очень убедительны, сказав: «Не волнуйтесь, мы тоже скоро отправимся домой».
Учительница Чжэн подумала, что в любом случае она мало чем может здесь помочь.
Это была больница, и ничего непредвиденного не должно было произойти.
После того, как она несколько раз предупредила учеников в коридоре не создавать беспорядков и уйти домой пораньше, она в конце концов ушла со своей сумкой.
Ученики, пообещавшие учителю Чжэну, что скоро вернутся домой, сразу же отправили своим семьям сообщения о посещении классного собрания, сказав, что вернутся поздно или вообще не вернутся, если станет слишком поздно.
Вместе с сообщением они отправили групповую фотографию всех одноклассников.
Конечно, больница на заднем плане была размыта.
Поскольку они не тусовались с сомнительными друзьями, а останавливались у одноклассников, даже родители школьных нарушителей спокойствия не возражали.
Семья Сюнь, будучи людьми, соблюдающими правила этикета, заранее поинтересовалась, когда студенты планируют уйти, еще до того, как они заказали еду на вынос.
Староста класса, которого выдвинули в качестве докладчика, ответил: «Как только мы увидим, что г-н Вэй вышел из отделения неотложной помощи целым и невредимым, мы успокоимся».
Другие подумали: «Доверьтесь старосте класса, чтобы он был таким красноречивым». Если вы не хотите уходить, просто скажите об этом, вместо того, чтобы упоминать то, что вряд ли произойдет.
Они услышали саркастическое дополнение в своих мыслях: [Мы пойдем домой, когда петух закончит клевать рис, собака закончит есть лапшу, а огонь прожжет замок.]
