Глава 105: глава 102, проклятое испытание 1
Автор: Цянь Фейфэй машинный перевод
Шуй-шуй нарезал фрукты и достал из холодильника несколько пирожных. Она поставила тарелку и вынесла их.
Няня тоже вернулась, так что она быстро подготовилась.
Старейшина Ху и его друзья говорили о своей повседневной жизни. “Какие у тебя планы на ближайшие дни? ”
“Мы просто такие. Старейшина Ху, каковы ваши планы? Это правда, что у тебя здесь хорошее воспитание, но они очень скучают по тебе. Это нехорошо для тебя-оставаться здесь все время. ” Они были очень хорошо знакомы друг с другом, поэтому они, естественно, знали прошлое старейшины Ху.
Старый Ху посмотрел на Цянь Шуйшуй. — Я, вероятно, останусь здесь еще на три года или около того. В течение этого времени я также буду наслаждаться своей обычной жизнью. ”
Шуй-шуй спокойно сидел в стороне. Как бы то ни было, она уже задавала себе этот вопрос и потому вмешалась: Ее глаза начали затуманиваться, потому что шуй-шуй уже начала терять фокус. Ее мыслей уже нигде не было видно.
После долгого времени учитель Ху спросил шуй-шуй: «шуй-шуй, в следующем семестре ты должен начать готовиться к экзамену по академическому стандарту. В конце концов, вы должны иметь такие результаты, прежде чем вы можете сдать вступительный экзамен в колледж на втором курсе. ”
“Окей. — Шуй-шуй кивнула, чувствуя себя рассеянной.
Там был человек, у которого были связи, которые позволили шуй-шуй сдать вступительный экзамен в колледж раньше времени. На самом деле, это не нарушало других принципов. В конце концов, это был всего лишь досрочный вступительный экзамен в колледж. Шуй-шуй будет следовать процедурам, которые должны быть соблюдены. Учитель Ху также сделал это в надежде, что шуй-шуй сможет сдать вступительный экзамен в колледж через три года, получить хороший результат и поступить в университет в Пекине.
Шуй-шуй чувствовал, что это было довольно хорошо. Это была также ее идея сдать вступительный экзамен в колледж раньше. Затем ей нужно было ускорить свое время для учебы. Ей нужно было начать понимать то, что она должна была помнить в гуманитарных науках. Наука была ее сильной стороной. Она была уверена в себе.
Эта группа людей чувствовала, что этот студент, старый Ху, казалось, был немного другим. Старый Ху все еще делал все возможное, чтобы помочь ей с этими вещами. Впрочем, кое-кто и сам догадался. Хотел ли он, чтобы этот студент поступил в музыкальную академию в Пекине, это было возможно. Он всегда стремился к лучшим условиям для студентов, которые ему нравились, и помогал своим студентам.
«на самом деле, есть довольно много людей, которые пытаются сдать вступительные экзамены в колледж на втором курсе средней школы. Кроме тех студентов второго курса, которые действительно закончили свой третий год средней школы и имеют хорошие оценки, очень немногие из них могут получить хорошие оценки. «Однако они могут получить опыт, который очень полезен для них самих. Шуй-шуй, тебе лучше начать готовиться прямо сейчас. В конце концов, это не так просто”,-предложила шуй-шуй женщина средних лет. Если она слишком плохо сдаст экзамен, то потеряет лицо перед старейшиной Ху.
Шуи-Шуи кивнула, показывая, что все поняла. “Конечно. Я хорошо подготовлюсь заранее. ”
“Шуй-шуй, я очень рад. Оценки этого ребенка не так уж плохи, и ее способность к самообучению также очень сильна. «Старейшина Ху был полон уверенности в шуй-шуй. Даже если шуй-шуй не справился на экзамене, это не имело значения. В конце концов, это был только один опыт, один опыт, и он не повлиял бы на будущее Шуи-Шуи.
— Ха-ха, возможно, она может поразить весь мир одним своим подвигом, — сказал другой мужчина. В конце концов, это не обязательно было так. Вполне возможно, что она хорошо сдала экзамен и достигла той точки, где ее отметки были выставлены. Это тоже было неплохо, но гораздо сложнее.
Шуй-шуй ничего не говорил и молча слушал. Были некоторые вещи, которые она не могла сказать. В конце концов, она все еще любила использовать факты, чтобы говорить. После того, как она участвовала в экзамене и получила свои оценки, это было бы правдой. Не то чтобы она много говорила сейчас, но это были просто слова без доказательств. Теперь, когда она преувеличила это, другие могли подумать, что она слишком самонадеянна. Она и раньше сталкивалась с подобной ситуацией.
Гости остались на обед. После того, как они поели, они ушли и не беспокоили их.
После того, как они ушли, шуй-шуй увидел, что выражение лица учителя Ху было не слишком хорошим. Она была немного озадачена. — Учитель, что случилось? ”
“Эти немногие люди, кроме моего друга Джали, остальные ждут, чтобы увидеть, как я стану посмешищем. — Учитель Ху только что притворился дружелюбным. На самом деле, он также был крайне недоволен несколькими людьми.
Шуй-шуй не обращала слишком много внимания на этих людей, но после того, как услышала, что сказал ее учитель, она сказала: “учитель, не волнуйся. Я буду много работать. ”
“Я знаю, что ты трудолюбивый ребенок, но не хочу давить на тебя. Просто сделайте все возможное! «Хотя старейшина ху тоже любил лицо, шуй-шуй был еще ребенком. Если она будет слишком сильно давить на нее, это может привести к ее плохому развитию.
— Но, учитель, почему они ждут, чтобы ты выставил себя дураком? — Шуй-шуй тоже был сбит с толку.
“Они и раньше приводили сюда своих учеников и хотели учиться у меня, но я был не очень доволен, поэтому не принял их. Они чувствовали, что я не даю им лица. “вообще-то, до тебя у меня тоже была довольно хорошая ученица, но эта студентка сказала на полпути, что она не может продолжать учиться и что она больше не хочет изучать эрху, поэтому она больше не приходила. Позже я узнал, что ученик пошел учиться к другому учителю и продолжил изучать эрху. Эти люди всегда использовали это дело, чтобы посмеяться надо мной. “Я также знаю, почему этот студент хотел поменять учителей. Она не могла принять мою модель преподавания и чувствовала, что это было слишком трудно. «Старейшина Ху подумал об этом, и ему стало немного грустно.
Шуй-шуй пошел вперед и похлопал старейшину Ху по спине “ » учитель, не грусти. Я считаю, что модель преподавания учителя очень хороша. Хотя вначале она была занята и практиковала свой фундамент, я знаю, что это похоже на фундамент. Только тогда, когда он прочен, можно построить высокий дом без каких-либо будущих проблем. “Как только эрху изучит свое основание, все остальное обучение будет еще более гладким. ”
Она была зрелой в своих мыслях и уже вступала в контакт с эрху раньше. Поэтому она считала, что модель преподавания учителя Ху была очень научной и эффективной. Этот ученик был слеп и отпустил такого хорошего учителя. В конце концов, принятие учителем Ху учеников не было случайным, собственные достижения учителя Ху также были чрезвычайно высоки. Чтобы иметь возможность учиться под руководством такого учителя, она была очень польщена и чувствовала себя счастливой.
“Я знаю, что вы можете понять учителя. Так вот, этот студент уже в прошлом. Такой студент не имеет квалификации, чтобы получить мое руководство. “Когда вы поступите в столичный университет, учитель познакомит вас с вашими старшими и старшими братьями. Они действительно хотят встретиться с тобой. ” Шуй-шуй может быть последним учеником, которого он принял, он был стар и имел много вещей, которые он не мог сделать. После этого ему, возможно, действительно придется начать свою пенсионную жизнь.
Шуи-Шуи улыбнулся и кивнул. Кроме того, ей было очень любопытно, как выглядят ее старшие братья и сестры.
Она слышала от учителя, который учил ее живописи, что учитель Ху был очень строг со своими учениками. Он даже ругал и плакал студенток, но был гораздо добрее к ней.
Шуй-шуй думал, что учитель Ху сильно изменился. На самом деле, учитель Ху был все еще очень строг. Просто каждый раз, когда шуй-шуй доводила дело до конца, она что-то упускала один раз и больше никогда не упускала. Процесс обучения учителя Ху был очень гладким, она не столкнулась ни с какими большими проблемами, поэтому она была так добра к шуй-шуй.
Если бы шуй-шуй повторила ту же самую ошибку несколько раз, она, вероятно, была бы также отчитана учителем Ху. В принципе, такая ситуация редко случалась с Шуи-Шуи.
Однако, когда шуй-шуй училась приемам самообороны, ее всегда ругали. Она действительно была беспомощна. Когда она училась связывать веревки, это было действительно немного сложно. Кроме того, ей особенно нравилось понимать этот принцип, поэтому она все еще изучала его, когда училась. В результате ее скорость обучения была ниже, и она была ругана своим учителем. Тем не менее, шуй-шуй все же не торопилась, только знакомясь с такого рода вещами, она могла бы использовать их лучше.
“Я заметил, что у тебя неплохой слух. Учитель, позвольте мне дать вам тест. «Учитель Ху не был уверен, была ли способность слуха шуй-шуй хорошей или нет. Он просто сказал это небрежно, и ему вдруг захотелось узнать, насколько хорошо она чувствует звук. Только потому, что она могла играть на эрху, это не означало, что ее чувство звука было хорошим.
Шуй-шуй сидел в стороне, ожидая этого испытания. Она не знала, что это был за тест.
Если вы обнаружите какие-либо ошибки ( неработающие ссылки, нестандартный контент и т.д.. ), Пожалуйста, сообщите нам об этом , чтобы мы могли исправить это как можно скорее.
