Потратив немного времени на то, чтобы привыкнуть к чтению очаровательной книги, Вилин уныло отложил ее и решил бегло просмотреть другие книги факультативных занятий, так как их тоже нужно было запомнить.
Вторая книга, которую он решил прочитать, была об очистке таблеток, эту книгу он должен был запомнить до девятнадцатой страницы. Когда он быстро просмотрел его, Вилин был приятно удивлен. По сравнению со скрытыми смыслами очаровательной книги, этот оказался на удивление простым. На первых пятнадцати страницах были изображения определенных ингредиентов со свойствами каждого ингредиента внизу. Страницы с шестнадцатой по девятнадцатую были заполнены информацией о самой очистке таблеток и о том, как ухаживать за своим котлом. В целом это было довольно просто, поскольку запоминать такие вещи, как свойства ингредиентов, ему было проще всего.
Последняя книга, которую ему нужно было проверить, была о магических массивах. Как вскоре выяснилось, стиль написания этой книги сильно отличался от других книг.
«Добро пожаловать в книгу этого скромного мага об искусстве создания магических массивов. Лично я должен признаться, что был против того, чтобы этот курс стал курсом до третьего курса, но, увы, я все равно приношу вам эту книгу.
Подобно зачарованию, по своей сути создание магических массивов заключается в простом расположении рун и символов в очень определенных местах для получения желаемых эффектов. Сама школа, в которой вы должны сидеть, окружена огромным магическим массивом, настолько мощным, что до сих пор никто не смог определить истинное местоположение школы.
Я надеюсь, что смогу просветить вас всех и позволить некоторым из вас правильно пройти путь создателя магического массива.
С наилучшими пожеланиями,
Пирсевальд
Магический массив, гроссмейстер»
Это вступление сразу же заинтересовало Виллина. В некоторых из прочитанных им книг упоминались гроссмейстеры. Они существовали для всех трех специальностей Среднего континента. Зачаровывающие, изготавливающие таблетки и магические массивы, и они имели статус выше всех остальных.
Когда он перевернул первую страницу, он все еще чувствовал себя довольно спокойно. Когда он перевернул десятую страницу, он лихорадочно читал, а когда дошел до двадцать шестой, его рот был открыт, и он с удивлением смотрел на книгу.
Эта книга действительно показала, что такое шедевр. Там не просто объяснялось, какие руны и порядок необходимы для создания магического массива. Вместо этого он прямо объяснял теорию между каждой линией, которую нужно было провести. Будет ли его использовать для сбора магии, ее рассеивания, связывания рун или чего-то еще. Когда он закончил с необходимыми страницами, было сделано только две руны, тогда как основной магический массив состоял примерно из сотни рун и нескольких символов.
Это помогло не только создать магический массив. Если бы кто-то понял все, что написано в этой книге, это дало бы ему огромное преимущество, если бы он захотел создать свои собственные магические массивы. Черт, это даже во многом помогло с рунной магией и зачарованием.
Книга также явно была самой большой: она была вдвое больше второй по величине книги, «Истории магии», и в общей сложности содержала более тысячи страниц.
Подумав некоторое время о содержании книги, которую он только что прочитал, он заметил, что уже прошло много времени. Обычно страниц тридцать или около того можно было прочитать в мгновение ока, но теперь он заметил, что читал ее уже три часа, пытаясь осмыслить все, что прочитал сразу.
Ему действительно казалось, что он сильно недооценил эту школу. В волшебной книге каждое слово имело тайный смысл, а книга магического массива объясняла каждый штрих и причину каждого из них.
Именно сейчас он понял, что это действительно ненормально. Либо группа действительно не должна была как следует прочитать страницы, изложенные в двух книгах, либо они не должны были приходить на первые несколько уроков. В конце концов, он все еще помнил, что у него было большое понимание, и даже добрый учитель раньше называл его умным. Не было никакой возможности, чтобы другие дети в течение пяти дней смогли понять каждый из упомянутых штрихов или уловить скрытый смысл всех слов в очаровательной книге.
Сейчас было около четырех часов, и он решил выйти и немного осмотреть школу. Он пошел вперед, схватил карту, лежавшую у него в сундуке, и посмотрел на нее. За исключением общежитий, все крыло первого класса располагалось на одном этаже. Оно было абсолютно огромным, и когда он посмотрел на часть, показывающую общежития, он понял, насколько ему действительно повезло. Всего в классе Б было около восьмисот человек. Очевидно, их разделили на группы для обучения, но все общежития находились в одном коридоре. Ему повезло, и он получил тринадцатую комнату, но были и другие, которые находились в комнате восемьсот. Это означало, что им придется пройти три километра по скучному коридору, чтобы выйти из общежития.
Он не мог не сочувствовать этим людям, покидая общежитие. Ему пришлось посетить несколько мест. В конце концов, именно здесь он проведет следующий год, и было бы лучше, если бы он хоть немного знал это место.
Его первым местом была библиотека, на карте рядом с ее названием был маленький синий осколок, но Виллин не понимал, что это значит, поэтому он просто решил пойти и посетить ее.
Библиотека была поистине грандиозной. От входа Виллин увидел массивные книжные шкафы высотой более двадцати метров с передвижными лестницами, по которым можно было достать нужные книги. С того места, где он стоял, он мог видеть, что таких книжных шкафов было по меньшей мере дюжина. Как только он вошел, к нему подошел контрактник в серой мантии, показывая, что этот человек имел хоть какое-то значение и с ним не обращались как с рабами.
«Здравствуйте, сэр, я вас раньше не видел. Если вы новичок, я должен сообщить вам, что каждый час в библиотеке стоит десять единиц магических кристаллов. Если вы не уверены в ценности определенного магического кристалла, я могу сообщить вам .»
Мужчина говорил вежливо и уверенно, глядя Виллину в глаза. Его голос был чистым и приятным на слух, поэтому Вилин в ответ вынул один из кристаллов размером с ноготь и спросил его стоимость.
«Этот волшебный кристалл состоит из десяти и пяти единиц». Мужчина сказал просто с улыбкой.
Вилин просто поблагодарил его и вернулся в зал. По крайней мере, теперь он знал, что у него при себе около тридцати магических кристаллов. Он также знал, что его ценность не очень высока, поскольку с его помощью он сможет ходить в библиотеку только на три часа.
