Если предыдущая похвала Моссу была только за конкретный ход, особый тип мастерства или неожиданности, то «Вундеркинд» директора школы только что был подтверждением мастерства Мосса.
У директора, сидевшего рядом с директором школы, тоже было суровое выражение лица.
Ранее он также считал, что выбор Моссом команды и класса был похож на детскую игру. Однако, увидев битву Мосса в Мистическом Царстве, он также подумал, что согласен со словами директора школы.
«Он действительно вундеркинд. В бою его умение рассчитывать время и сила просто выдающиеся. Даже его защитные навыки отличаются от обычных классов рыцарей».
Когда директор выразил свое мнение, директор школы медленно кивнул в знак одобрения. Вот что он имел в виду.
Пока он говорил, директор посмотрел на Аишу. На этот раз в его глазах не было гнева. Вместо этого они были полны любопытства и исследования.
«Аиша, что с этой твоей ученицей? Почему его навыки и боевые способности так сильны?»
Услышав вопрос директора, Аиша, тоже потрясенная действиями Мосса, пришла в себя.
С самого начала испытания менталитет Аиши был похож на езду на американских горках. Это было увлекательно.
Во-первых, ее любимую ученицу Мосс заподозрили в невнимательности к тесту и преследовали руководство школы.
Затем команда Мосса врезалась в окружение Волшебных Зверей и попала в безвыходное положение.
Когда у Аиши не было особой надежды, она увидела, как Мосс использовал ошеломляющую атаку мечом, чтобы мгновенно убить Взрывных волков уровня 2 перед ним, что шокировало Аишу.
В этот момент отношение школьных лидеров к Моссу начало существенно меняться. Голоса, восхваляющие талант Мосса в фехтовании, постепенно нарастали.
Поскольку Мосс быстро убивал Взрывных Волков одного за другим, оценка лидеров школы по отношению к нему также возросла. Наконец, после того, как Мосс убил всех пятерых волков, даже директор школы назвал Мосса вундеркиндом.
Аиша смутилась. Ей казалось, что она во сне. Когда она поняла, что директор задает ей вопросы, она немного подумала, но обнаружила, что понятия не имеет.
В конце концов, она могла только сказать: «Директор, я думаю, это все из-за силы Мосса».
2
«Мосс — самый трудолюбивый ученик, которого я когда-либо воспитывал. Его сила экстремальна. В дополнение к улучшению после того, как он пробудил свой класс, его сила увеличилась как на дрожжах».
Когда Аиша сказала это, старший учитель первого класса не мог не посмотреть на нее. Слова Аиши были похожи на то, что она только что сказала, но звучали совсем по-другому.
Когда она заговорила, Мосс полагался на скрытую атаку, чтобы убить Взрывного волка. Теперь, когда Мосс завершил успешный отчет об убийстве пяти волков, эти слова еще больше подчеркнули необычайную силу Мосса.
Конечно же, как только слова Аиши упали, другие учителя кивнули и со вздохом сказали:
«Кажется, Мосс действительно вундеркинд».
Тогда один из учителей покачал головой. «Какая жалость.»
Аиша тоже замолчала. Такой талантливый ученик выбрал профессию рыцаря. Это испытание может стать его последним пиком. Как не жалко?
Директор школы спросил: «Мисс Аиша, вы знаете, почему он выбрал класс Рыцарей?»
Этот вопрос не покидал умы всех учителей.
Когда Аиша услышала вопрос директора школы, она быстро сказала ему, что у семьи Мосса не осталось денег и у нее нет другого выбора, кроме как пробудить класс рыцарей.
Услышав это, директор школы вздохнул и покачал головой.
1
«Эх, жаль. Рыцари не могут далеко уйти в современном обществе. Это больше не славная эра рыцарей».
1
Глаза директора школы вспыхнули огнем воспоминаний, как будто он думал о каком-то необычайном времени в прошлом.
Но очень быстро его глаза снова помутнели, и он оторвался от своих воспоминаний. Настроение директора школы казалось мрачным.
Он проинструктировал директора: «Директор, в будущем, если будут другие ученики с такими же выдающимися способностями, но с семейными проблемами, не забудьте сообщить мне. Школа может договориться о покупке для них свитков смены класса. Деньги на покупку этих свитков можно вернуть после того, как они сработают в будущем.
5
«Мы уже упустили Мосса. Мы не можем допустить, чтобы других выдающихся студентов постигла та же участь».
Директор кивнул с серьезным лицом. Похоже, он согласился со словами директора школы.
«Смотрите, старший Мосс движется».
Пока учителя разговаривали, на экране продолжался тест Мосса.
Убив пять взрывоопасных волков, Мосс подошел к дереву сбоку, вытащил меч, который он выбросил, и снова отправился в путь.
Однако на этот раз отношение Алана к Моссу существенно изменилось.
— Мосс, как ты только что это сделал? Это были пять Взрывных Волков. Как ты их так быстро убил?
Говоря это, Алан жестикулировал мечом в руке, пытаясь имитировать то, как Мосс использовал свой меч. Однако, несмотря на то, что его класс Пробужденных укрепил его, его физическая форма все еще уступала Моссу.
Конечно, Мосс не мог объяснить Алану безграничную систему эволюции классов. К счастью, он уже подумал, что может столкнуться с таким запросом, поэтому прямо сказал: «Алан, разве я не говорил, что мой Рыцарь другой? Я буду использовать факты, чтобы доказать себе. Теперь ты мне веришь, верно?
2
Алан только что собственными глазами видел, как Мосс убивает своих врагов, поэтому поспешно кивнул. Все тревоги и тревоги перед боем отметались прочь.
В его глазах Мосс, несомненно, был намного сильнее других рыцарей.
Он может быть даже сильнее Каллена, который пробудил класс мастеров меча.
Ха!
Ха!
лязг!
После того, как Алан и Мосс продолжили наступление на некоторое расстояние, они внезапно услышали серию криков и звук сталкивающихся друг с другом мечей.
Оба сразу остановились как вкопанные.
Мосс вытащил свой меч, и Алан тоже держал его в руке.
Оба больше ничего не сказали. Они просто смотрели друг на друга и понимали мысли друг друга.
Это было Таинственное Царство. Избавиться от опасности было невозможно. Даже такие экзаменуемые, как они, должны проявлять инициативу в поисках врагов.
Мосс и Аллен последовали за звуками драки и криков, когда они прошли некоторое расстояние. Наконец они увидели человека, издававшего звук, — это был их старый знакомый.
Человек, издававший звук, был никем иным, как командой Каллена.
