В следующую пятницу.
Осеннее послеполуденное солнце заливало своим теплым светом Леркендальский Идретт-парк.
На одной из тренировочных площадок этого культового спортивного сооружения в Тронхейме академия НФ встретилась со старшей командой «Русенборга».
В матче почти не было напряженного ожидания.
Была ли это командная работа или качество и опыт игроков, академия НФ никак не могла одержать победу над старшей командой «Русенборга». Даже большинство игроков академии не питали иллюзий относительно победы.
Балклуб «Русенборг» был гигантом среди клубов Норвегии. Команда завоевала 13 титулов подряд—10 под руководством менеджера Нильса Арне Эггена с 1991 по 2004 год. «Русенборг» даже участвовал в Лиге чемпионов Европы и побеждал такие крупные клубы, как «Милан». Игроки 1-й команды клуба с такой богатой историей не могли потерпеть поражение от молодой команды из ассоциированной академии.
Истории о победе Давида над Голиафом были редкостью в таких командных играх, как футбол. Игра продолжалась, как и ожидалось, старшая команда «Русенборга» полностью подавила Захари и его товарищей по команде.
«Русенборг» придерживался атакующей философии, аналогичной той, что сделала их вторая команда, столкнувшись с академией в прошлую пятницу.
Игровой процесс Rosenborg был обусловлен командной работой, а не индивидуальным блеском. Они двигали мяч по полю точными пасами и позиционировали себя в соответствии с учебным идеальным 4-4-2 формированием. Их командная химия была замечательной, каждый игрок, казалось, знал о положении своих товарищей по команде, даже не глядя в их сторону.
Закари был обыгран в центре поля—просто потому, что полузащитники «Русенборга» могли легко передавать мяч вокруг него, не вступая в борьбу. Фредрик Винснес и Боржек Дочкал (центральные полузащитники «Русенборга») быстро переправили мяч на фланги, прежде чем Захари успел закрыть их. Они были дисциплинированы и тактически осведомлены, всегда следя за тем, чтобы их защита не оставалась незащищенной. Во время матча Закари почти не находил свободного пространства.
«Русенборг» атаковал с максимальным количеством игроков в четыре человека, вингеры всегда двигались вперед, чтобы поддержать двух нападающих. Они работали в тандеме с крайними защитниками, создавая ситуации 2 против 1 при продвижении на половину академии НФ.
Несколько раз они выпускали дразнящие кресты в ложу академии НФ, создавая проблемы для команды академии. Неопытные защитники академии не смогли остановить наступление быстрых вингеров и защитников.
Штеффен Иверсен и Раде Прика, нападающие, возглавляют атаку в составе «Русенборга» 4-4-2. Они тяжело давили на защитников, координируя свои движения между собой, чтобы вывести оборону академии из равновесия. Эти двое были смертельно опасны с хорошим чувством позиционирования, всегда перескакивая и опережая защитников академии к крестам—от крыльев.
Раде Прика забил два гола головой после того, как зацепился за дразнящие кресты, нанесенные быстрыми вингерами на 12-й и 20-й минутах. Штеффен Иверсен добавил печали академии, забив гол на 40-й минуте. Он пробил мяч мимо Кендрика Оттерсона в дальнюю часть сетки—после того, как тот перехватил высокий пас в штрафную.
К концу первого тайма команда академии уже отставала на три мяча. По оценке Закари, команда «Русенборга» владела мячом примерно на 80%.
* * * * * * *
-Вы, ребята, сыграли дерьмовую игру, — пожаловался тренер Йохансен игрокам в раздевалке. В перерыве Закари и его товарищи по команде слушали наставления тренера.
-Особенно задние крылья. Я не в восторге от твоего выступления. Как вы могли позволить вингерам выпустить все эти кресты в нашу штрафную?» Тренер хмуро посмотрел на Эйвинда Алсета и Мартина Лундала.
-Их вингеры не делают никаких причудливых пробежек или дриблингов. Просто попробуйте заблокировать их кресты, и все будет хорошо.» Тренер хмуро посмотрел на двух крайних защитников.
Все игроки молчали, ожидая продолжения от Тренера. Одни глотали воду из бутылок, другие лениво сидели с затуманенными глазами на скамейках в раздевалке. Они обмахивались мокрыми от пота рубашками. Игроки академии НФ выглядели чрезмерно измученными, несмотря на то, что сыграли всего один тайм против «Русенборга».
— Игра еще не закончена,- продолжал тренер Йохансен. «Я хочу напомнить вам, что у вас будет шанс присоединиться к команде «Русенборг», если вы хорошо выступите в этой игре. Вы должны были заметить Тронда Хенриксена, помощника тренера «Русенборга», на линии соприкосновения. Он здесь не только как тренер первой команды, но и для того, чтобы разведать потенциальные саженцы, которые будут выращиваться клубом. Итак, вы должны либо хорошо выступить, либо подготовиться к вступлению в клубы третьего уровня.» Тренер помолчал, окидывая взглядом игроков.
-И еще кое-что, — нараспев произнес тренер. — Мы будем использовать ваше выступление в этой игре, чтобы определить, какие игроки будут выпущены академией в этом году. А еще мы отбираем основной состав на Кубок Риги. Если ты хорошо справишься, у тебя будет шанс отправиться в Латвию и проверить свои навыки в академиях из других стран Европы…
Тренер продолжал использовать как обещания, так и угрозы, чтобы мотивировать игроков во время перерыва. Закари сидел на полу в углу и жевал жареный арахис. Он хотел сразиться со старшими игроками «Русенборга». Однако его товарищам по команде не хватало физических возможностей и технических навыков, чтобы бросить вызов опытным игрокам высшей лиги.
Закари должен был найти способ забить, иначе он провалит миссию системы и потеряет 160 очков Джуджу в качестве штрафа системой.
Перед матчем он принял задание забить гол во время игры. Награда включала в себя 80 очков джуджу, которых было достаточно, чтобы купить ему несколько эликсиров в системном магазине. Он хотел купить несколько доз эликсира физической подготовки, чтобы помочь тренировать свою ловкость до следующего уровня в течение следующих нескольких месяцев.
Закари понял, что может стать грозным игроком, если сможет улучшить свои физические характеристики до уровня «С». Его показатель ловкости был текущим фокусом для улучшения.
Если бы он мог еще больше увеличить свою скорость, то обладал бы необходимым арсеналом для уничтожения защитников даже на профессиональном уровне. То, что игроки «Русенборга» подавили его в первом тайме, только укрепило его решимость.
Визуальное джуджу Зинедина во многом полагалось на товарищей по команде, чтобы творить свою магию в матче. С сильными товарищами по команде он мог выделяться своими пасами и видением, сильно влияя на игру. Однако, если его товарищи по команде выступят ниже паритета, он тоже будет поражен. Закари нужны были навыки, которые позволили бы ему выступать, несмотря на состояние его товарищей по команде. Дриблинг и скорость были его лучшими вариантами на тот момент.
— Зак, — позвал его тренер Йохансен, прерывая его размышления. — Ты с нами?» Тренер нахмурился.
— Да, тренер, — ответил Закари, выпрямляясь. Он не хотел, чтобы у тренера сложилось впечатление, будто он сдался.
Тренер Йохансен пристально посмотрел на Закари. — Поменяйся местами с Кимом и играй на левом фланге во втором тайме. Оставьте оборону для остальных и сосредоточьтесь исключительно на атаке. У тебя будет несколько шансов напасть на защитников. Используйте их с умом и постарайтесь проверить их вратаря до конца игры.» Тренер проинструктировал.
— Тренер, а как насчет центра поля?» — спросил Магнус, выслушав наставления тренера. Он был опорным полузащитником и был прав, беспокоясь о замене Закари. Удаление Закари из центра поля увеличило бы его нагрузку на игру.
-Ким будет играть с вами в центре поля, — ответил тренер Йохансен. — Ваша единственная роль-защищать и не давать игрокам «Русенборга» угрожать нашей штрафной через середину. Если вам посчастливится выиграть мяч, отпустите его в сторону Захари за кулисами. Нам нужно забить хотя бы один гол до конца матча.
Магнус нахмурился, но промолчал. Слова тренера в раздевалке были законом.
-Касонго.» Тренер повернулся к коротышке. — Мне нужно, чтобы ты продолжал отступать и помогал в обороне от их вингеров. Вы можете переключить крылья с Закари, если есть возможности, которые ему нужно использовать через правое крыло. Понял?»
-Да, тренер,- ответил Касонго.
* * * * * * *
