Глава 215: Дорога в никуда

Глава 215: Глава 186: Невообразимая дорога, программа подготовки героев

Переводчик:

Редактор перевода «Лодки-Драконы»:

Перевод Лодки-Дракона

Возвышение Люси как героя стало шоком для Ричарда.

Это также дало ему дополнительные идеи.

Если героями можно родиться, почему бы не повысить уровень подготовки?

Хотя процесс рождения не поддается контролю, он может направлять или формировать соответствующую среду, которая больше подходит для рождения героев.

Подумав об этом, Ричард почувствовал, что они смогут это сделать.

Например, некоторые отрасли могли бы регулярно проводить семинары.

Некоторые опытные люди могли бы взять на себя инициативу и поделиться своим опытом с молодым поколением. Они будут продвигаться и совершенствоваться вместе.

На Голубой планете это было совершенно обычно. Но не в «Сияющую эпоху». Технология и мастерство были хлебом с маслом. Кто будет открыт для обучения других?

Не было такой среды.

Ему нужно было создать такую ​​среду.

Как только общение начнется, обучение друг у друга ускорит технологический прогресс отрасли.

В такой атмосфере не будет ли вероятность того, что талантливый житель станет героем, выше, чем возможность учиться самостоятельно?

Чем больше он об этом думал, тем больше чувствовал, что это хорошая идея.

Он мог не только создать такую ​​среду, но и направить жителей всей территории к участию в обучении.

В настоящее время многие жители края были неграмотны и совершенно не умели читать.

Это добавило еще один уровень ограничений к и без того сложным в производстве героям.

Образование изменило жизнь.

Великий человек мог в трудные времена совершить такой подвиг, как урок грамоты. Теперь, когда его окружение стало стабильным, он мог учиться на этом передовом опыте.

Подумав некоторое время, он попросил горничную, стоявшую рядом с ним, принести ручку и бумагу. Он попросил воплотить эту идею в письменной форме.

Первым был отраслевой семинар. Оно проводилось каждые три дня или раз в неделю.

Вначале учитель руководит командой для обмена опытом и решения проблем.

На более поздних этапах они могли бы вместе обсудить некоторые вопросы. Они могли бы сформулировать какие-то правила производства предметов…

Второй сосредоточился на развитии талантов.

Те, кто был многообещающим и талантливым, могли сосредоточиться на обучении и дополнительных ресурсах для тильта. Все было направлено на воспитание героев.

В-третьих, нужно было открыть классы грамотности, чтобы все жители территории могли учиться, а те, кто занимается технической работой, могли без препятствий читать и писать.

Четвертая задача заключалась в том, чтобы помочь высококвалифицированным мастерам составить и записать свой опыт в книги, чтобы другие могли его изучить.

Ему также приходилось писать базовые технические вводные книги, чтобы ученики могли быстро усвоить базовые знания.

Они могли бы включать практические знания и полезный опыт, обнаруженный различными мастерами. Они могли бы вознаграждать тех, кто предоставляет опыт, повышающий их энтузиазм.

Пятый…

Ричард не остановился. Всего он написал более двадцати статей.

Некоторые идеи были внезапными, а некоторые — после глубоких раздумий.

Заполнив статью, он просмотрел ее несколько раз, удалил и отредактировал некоторые необоснованные пункты. Он был в прекрасном настроении.

После того, как они будут следовать этому плану, эффект может оказаться невозможным через три-пять месяцев или даже через один-два года.

Однако это было прорастание семян.

Должно быть, были установлены соответствующие правила, позволяющие Сумеречному городу владеть этой почвой.

Тогда, в будущем, даже если бы в каждой отрасли было всего три или пять таких героических юнитов, как Люси, оно бы того стоило.

Не говоря уже о том, что качество всей территории улучшилось, что также означало колоссальный рост производительности.

Однако Ричард тоже отчетливо это видел.

Излишне говорить, что у этой идеи стартапа было много недостатков.

Однако эта вещь была основой, которую они могли корректировать по мере реализации. Однажды они смогут сформулировать правила, подходящие для Сумеречного города.

После того, как Ричард проверил это несколько раз, он встал и пошел посмотреть недавно опубликованные правила. Он направился прямо к Кару, который только что ушел.

Старик седой человек был очень занят тем, что мог крутиться быстрее волчка. Он отвечал за различные проекты.

Однако этому парню это тоже нравилось. Строительство территории доставляет ему удовольствие, поэтому Ричард только отпускает его.

После того как он долго это обсуждал и вносил некоторые коррективы в некоторые излишне идеализированные термины, Ричард тут же решил их реализовать.

Он попросил людей снова скопировать эти правила и разместить их на небольшой площади перед особняком Господа.

В то же время он послал людей объяснить жителям содержание.

Когда жители услышали, что Господь создал этот план, они сразу заинтересовались.

Услышав содержание и намерения Господа, они сразу почувствовали волнение.

«Боги свыше, не так ли? Есть ли у меня шанс научиться читать?»

Мужчина средних лет лет сорока с лицом, наполненным жизненными превратностями, недоверчиво расширил глаза.

Грамотность – это бесценные знания. Это несравненно драгоценные знания!

А знания были прерогативой дворян.

Большинство обычных людей не могли позволить себе даже ни одной книги, не говоря уже о необходимости обучения у учителя после учебы и необходимости продвигаться вперед, чтобы получить еще более глубокие знания…

В «Сияющую эпоху» обычные люди не могли себе этого позволить.

«И теперь я, скромный простолюдин из рабского происхождения, тоже могу получить эту возможность?»

Когда молодой человек, ведущий лекцию, услышал это, он тут же закричал.

«Это верно. Ты можешь!

«Это то, что лично сказал Господь. Он хочет, чтобы все в Сумеречном городе умели читать! Он хочет передать свои знания всем на территории.

«Отныне каждый вечер в 8 часов вечера Господь будет посылать сюда специального учителя, который будет учить всех самым элементарным словам».

После того как он получил положительный ответ, окружающая толпа пришла в волнение.

«Да здравствует Господь!!»

«Хвала богам, слава Господу!»

«Это просто невероятно…»

Толпа продолжала кричать и восклицать, выражая хвалу и благодарность Господу.

Независимо от того, какой это был мир, знание всегда было возвышенным. И оно имело некоторые сакральные атрибуты.

А в «Сияющую эпоху» этот священный атрибут увеличился в бесчисленное количество раз, поскольку дворяне долгое время монополизировали его.

Главной новостью была в первую очередь грамотность всего персонала. Другие казались гораздо более типичными.

Однако особенно это шокировало работников соответствующих отраслей.

Особенно правила семинара, которые еще больше ошарашили их.

«Можно ли вынести такие кулинарные навыки на обсуждение друг друга?»

«А что, если этому научили другие?»

В обычных обстоятельствах, за исключением учеников, которые могли освоить некоторые навыки, большинство людей очень скрывали свои навыки.

Они очень боялись, что другие научатся.

Потому что, если бы другие узнали об этом, у них, возможно, не было бы еды.

Это была в высшей степени прагматичная и жестокая проблема.

Но теперь Господь нарушил это правило.

Мало того, ему также пришлось систематизировать опыт старого мастера в книгах, чтобы каждый мог их прочитать.

«Разве это не означало, что мы также можем изучить глубокие навыки и богатый опыт других людей?»

На мгновение тревога и ожидание наполнили их сердца.

n0𝚟𝓮𝓵𝓤𝓈𝔅.𝑐0𝓜

Они боялись, что могут передать свои навыки, надеясь, что смогут научиться навыкам связывания других людей…

Хотя некоторые жители не поняли и были сбиты с толку, имея 90 баллов народной поддержки, они все равно поддержали бы Ричарда, даже если бы не поняли.

Преимущества высокой народной поддержки позволили ему добиться вдвое большего результата, прилагая вдвое меньше усилий.

Когда Ричард отдал приказ, все строго выполнили его, не отнимая при этом никакой части.

Пожалуй, это было идеальное состояние, которого хотел каждый Лорд — иметь возможность выполнять приказы без каких-либо ограничений.

К сожалению, не все, как Ричард, пользуются этой возможностью, чтобы повысить народную поддержку территории.

Большинство игроков потеряют поддержку населения, когда число жителей увеличится.

Когда было слишком много людей и слишком много рук, легко было создать хаос.

Сумеречный город находился в глубине пустыни, изолированный от мира.

Поскольку жильцов было слишком мало, у Ричарда было достаточно времени, чтобы изгнать новых жителей.

Добавление новых жителей не заставило сердца жителей этой территории упасть.

С определенной точки зрения, это одно из немногих преимуществ и преимуществ пустыни.

По воле Ричарда каждая отрасль быстро организовала свои семинары.

У кузнецов были мастерские для кузнецов, у портных — мастерские для портных, у архитекторов — мастерские для архитекторов… Даже винодельческим и продовольственным мастерским приходилось задумываться над тем, какую же фигню они натворили.

Во время кузнечного мастер-класса Адель поделилась своими впечатлениями.

Опыт мастера-кузнеца был настолько ценен для новичков, что они охотно впитывали его.

Но большинство из них не могли делать заметки, потому что не умели читать. Некоторые из них что-то не могли вспомнить или пропустить. Они были так обеспокоены, что чесали затылки.

После того, как они понесли утрату, они осознали важность грамотности, что привело к увеличению количества людей, посещающих занятия по грамотности по ночам.

Днем рабочие работали. Они собираются на площади ночью, чтобы постепенно научиться читать.

Каждые три-пять дней они проводили соответствующие семинары, чтобы поделиться своим опытом.

За последние несколько дней самой обсуждаемой темой в дороге было количество слов, которые они выучили за день. Кто не смог написать свое имя…

Согласно этим нескольким указам, Сумеречный Город начал вступать на другой путь развития, о котором они даже не могли себе представить.

Ричард, составивший план, не мог с уверенностью сказать, какими будут результаты.

Но с точки зрения жителей было видно, что результаты неплохие.