Птицы чирикали на старых лиственных деревьях снаружи, а чистый и спокойный голос Линь Сюня эхом разносился по классу 9C.
В классе студенты внимательно слушали, сидя на своих местах, время от времени проявляя задумчивое, удивленное, радостное и сомнительное выражение лица.
За пределами классной комнаты ученики других классов столпились у окон и дверей, тихо слушая, и никто не вступал в личные разговоры.
Это была серьезная и молчаливая атмосфера.
Первоначально ученики пришли из-за своего любопытства и известности Линь Сюня. Однако, когда Линь Сюнь начал читать лекции, они постепенно втянулись и вскоре забыли обо всем остальном.
Инструкторы иногда проходили мимо и удивлялись этой сцене. Не выдержав, они тоже подходили послушать, и вскоре на их лицах появлялись задумчивые выражения.
Учебный материал предназначался для начинающих мастеров рун и не представлял собой ничего сложного. Однако его метод преподавания был чрезвычайно уникальным.
Не было ни обычных длинных теоретических лекций, ни учебных пособий по написанию рун, ни подчеркивания ключевых моментов, на которые следует обратить внимание при написании рун.
Вместо этого он использовал различные примеры, чтобы уточнить использование рун, а также предлагал различные точки зрения, такие как создание инструментов или настройка массива.
Самое интересное, что эти примеры были уникальными и полностью отличались от общеизвестных знаний инструкторов!
Вот почему они слушали с большим интересом и нашли это невероятно поучительным опытом.
Честно говоря, было трудно представить, как Линь Сюнь мог обладать такими глубокими и уникальными знаниями в его юном возрасте. Ему казалось, что он открыл для них совершенно новую главу.
Некоторые из примеров, которые он привел, были особенно освежающими, и даже инструкторы никогда не слышали о них раньше, отчего они казались еще более очевидными.
Например, одна из наиболее часто используемых красок для рисования Синей Паровой Истинной Руны Ян требовала изготовления более сотни видов ингредиентов.
Однако Линь Сюнь предположил, что использование сока травы пьяной рыбы в качестве грунтовки сократит количество необходимых ингредиентов до нескольких десятков и повысит качество чернил.
Из-за низкой стоимости сока травы пьяной рыбы никто из инструкторов даже не предполагал, что его можно использовать таким образом!
Это было похоже на открытие новой двери, и им не терпелось попробовать это прямо сейчас.
Урок закончился через два часа.
Хотя все было кончено, ученики и преподаватели как в классе, так и за его пределами жалели, что урок не закончился, и становились все более уважительными по отношению к Линь Сюню.
Как говорится, репутация человека всегда была правдой!
……
С того дня Линь Сюнь каждый раз, когда он приходил на уроки, встречал огромную толпу, ожидающую за пределами класса.
Среди них были не только студенты, но и немало преподавателей.
Более того, их количество продолжало увеличиваться день ото дня.
Это заставило учеников класса 9C чувствовать себя еще более гордыми, потому что Маленькая Инструктор Лин была их инструктором!
Линь Сюнь сначала был немного сбит с толку таким развитием событий, но вскоре привык к нему.
Помимо обучения, остальное время он использовал либо для улучшения своего совершенствования, либо для совершенствования своих боевых искусств.
Среди этих мирных и насыщенных дней его промежуточная стадия совершенствования Духовного моря становилась все сильнее и совершеннее.
Однако по сравнению с быстрым ростом в прошлом Линь Сюнь чувствовал, что столкнулся с узким местом. Несмотря на помощь различных таблеток совершенствования, его совершенствование застряло на идеальной промежуточной стадии Моря Духов и не смогло прорваться на продвинутую стадию Моря Духов.
Это было известно как стена выращивания.
Было очень трудно оторваться от чисто тренировок в безопасной среде и обычно требовалось либо определенное количество удачи в сочетании с тренировками, либо стимуляция непредвиденного события, чтобы преодолеть последний барьер и подняться на следующую стадию совершенствования.
Хотя у него не было прорывов в его совершенствовании, его прогресс в боевых искусствах был очень приятным.
В Искусстве Девяти Сотрясающих Небо Разрушений Линь Сюнь теперь был способен объединить два разных движения!
Например, «Разрушение, сокрушающее горы» и «Разрушение, раскалывающее море», можно объединить, чтобы получить «Разрушение, сокрушающее горы, и раскалывающее море».
Разрушение Пустоты и Разрушение Разрушения Души могут быть объединены в Разрушение Разрушения Пустоты Души и так далее.
Слияние более чем удвоило силу Искусства Девяти Небесных Разрушений, которую также можно было еще больше усилить благодаря мощному совершенствованию Линь Сюня!
Кроме того, Линь Сюнь также успел выучить Шаг Безрогого Ледяного Дракона. При использовании он мог летать по воздуху, проноситься сквозь туман и облака и скакать по бескрайнему космосу, как безрогий ледяной дракон. Он не только обладал поразительной скоростью, но и обладал способностями к трансформации, которые невозможно было предсказать.
……
Время стремительно пролетело, как стрела.
Прошел уже месяц после того, как Линь Сюнь прибыл в отдел рун.
В Академии Цинлу дела внешнего мира, казалось, стали неважными и не связанными с ним.
Линь Сюнь постепенно полюбил эту спокойную, комфортную и полноценную жизнь. Он чувствовал себя довольным и счастливым, проводя каждый день с энергичными учениками.
К настоящему времени все преподаватели и студенты отдела рун знали о существовании Линь Сюня, а класс 9C стал довольно известным зрелищем в отделе рун.
Всякий раз, когда Линь Сюнь преподавал, многочисленные ученики и преподаватели собирались у окон, чтобы послушать.
Поскольку класс становился все более и более популярным, у многих учеников не было другого выбора, кроме как прийти раньше, чтобы забронировать хорошее место, чтобы послушать урок Линь Сюня.
Личности студентов и преподавателей также стали более разнообразными, поскольку даже преподаватели и студенты из классов B и A начали заходить, чтобы послушать.
Должно быть известно, что ученики классов А и В состояли из мастеров рун продвинутого и среднего уровня соответственно, а их инструкторы были гроссмейстерами рун.
Следовательно, для них было довольно странно проделывать весь путь, чтобы слушать лекции Линь Синя для посвященных мастеров рун.
На самом деле, даже такой опытный гроссмейстер рун, как Шэнь Туо, иногда приходил на него!
Из этого было очевидно, насколько уникальными и новаторскими были уроки Линь Сюня. Только горстка учителей во всей Академии Цинлу могла заставить этих гордых гроссмейстеров рун добровольно приходить слушать их уроки.
Однако многие инструкторы ворчали, что популярность Линь Сюня сделала их менее способными.
Иногда некоторые преподаватели обнаруживали, что несколько их учеников пропустили урок, чтобы вместо этого послушать урок Линь Сюня. Эти инструкторы не могли не злиться, не зная, смеяться им или плакать.
Некоторые из мастеров рун стали недовольны Линь Сюнем, полагая, что он намеренно слишком уникален, и подозревали его в показной манере.
Однако они были бессильны что-либо сделать из-за высокой популярности Линь Сюня.
Позже об этом предупредили начальника отдела Тан Ганя. Он был удивлен, когда узнал об этом, и вскоре почувствовал легкую головную боль.
Уникальный стиль преподавания Линь Сюня нарушил порядок в отделе рун.
В конце концов, начальник отдела Тан Ган изменил расписание всех занятий таким образом, чтобы время занятий Линь Сюня не совпадало с занятиями других инструкторов. В результате ученикам больше не придется пропускать назначенные им уроки, если они хотят подслушать урок Линь Сюня.
Кроме того, кафедра подготовила большой зал для новой аудитории 9С класса.
Таким образом, будет достаточно места для студентов и преподавателей, которые также пожелают посетить урок Линь Сюня.
Шэнь Туо не мог не вздохнуть от такого развития событий. Никогда в истории кафедры рун не случалось, чтобы заведующий кафедрой специально заступался за изменение чьего-то расписания занятий.
……
Это был конец месячного учебного семестра.
Согласно правилам Департамента рун, Линь Сюнь должен был привести своих учеников в Башню Очищения для теста.
Содержание было простым: изготовление инструментов!
Каждому ученику с потенциалом посвященного мастера рун будут предоставлены различные материалы для создания низкоуровневого инструмента аэта человеческого уровня.
Результаты будут зависеть от качества их работы, что также повлияет на количество присуждаемых баллов.
Как инструктор, баллы Линь Сюня будут зависеть от успеваемости его учеников.
Конечно, класс 9С был не единственным участвовавшим классом. Все остальные ученики C-класса также будут сдавать тест вместе.
«Как говорится, лучший способ учиться — это применять на практике. Как мастера рун, те, кто знает только теорию, — шутки. Следовательно, мы проведем тест в Башне уточнения, чтобы оценить стандарты каждого».
В классе Линь Сюнь посмотрел на учеников и сказал: «Конечно, не нужно слишком нервничать. Относитесь к этому как к практике».
Затем он взял на себя инициативу и вышел из класса.
Тридцать студентов быстро зашумели в знак признательности, поднялись на ноги и нервно последовали за ним в Башню Очищения.
«Тест наконец-то здесь. Хех, пришло время посмотреть, как ученики класса 9C будут выступать под руководством Линь Сюня».
«Хахаха, ученики 9С класса всегда были в самом низу рейтинга. На этот раз инструктор Линь Сюнь не будет сдавать тест, поэтому я боюсь, что ученикам класса 9C будет очень трудно стереть свой предыдущий позор».
«Точно, мы также посещали занятия Маленького Инструктора Лин, так что все должны быть в равных условиях. Им невозможно превзойти нас».
Вскоре после того, как Линь Сюнь и его ученики ушли, другие ученики C-класса и их инструкторы также начали направляться к Башне очистки.
Эти разговоры были из других классов.
Хотя они не проявляли неуважения к Линь Сюню, его ученики стали объектом их насмешек.
На лицах Лю Хуэя, Фань Чжицю, Линь Цзинъяо и других учеников сразу же появилось сердитое выражение.
Как только они собирались возразить, Линь Сюнь махнул рукой, чтобы остановить их. «Если вы не согласны, используйте тест, чтобы доказать свою силу позже. Если вы, ребята, не уверены, вы можете сдаться сейчас. Я не буду никого винить за это».
Хотя тон Линь Сюня был спокоен, его слова разожгли боевой дух учеников!
