Глава 81: пройдя тестовую ночь, Су Ян был глубоко разочарован после получения специального предмета, карандаша [0 баллов 2B], но его ум соединил точки, и он наконец понял скрытую функцию этого карандаша и почему он был известен как предмет, который мог бы успешно сдавать экзамены и тесты.
Это было потому, что независимо от того, сколько раз пользователь использовал его или независимо от того, какой вопрос был задан, он намеренно избегал правильного ответа.
Если это так, то все становится проще.
Все, что ему нужно было сделать, это ответить на тест карандашом один раз, а затем стереть все ответы. Он должен был повторить этот процесс, чтобы исключить все неправильные ответы, и последний оставшийся ответ будет правильным.
Су Ян проверил свою теорию прошлой ночью и нашел ее чрезвычайно успешной, отсюда и его уверенность сегодня.
Тест по английскому языку состоял в основном из вопросов с множественным выбором, и, по словам Чу ся, на этот раз вопросов было больше, чем обычно.
Тем не менее, сдать промежуточные экзамены было проще простого.
Имея это в виду, Су Ян прошелся по контрольным работам.
— Хм, я ничего не понимаю.
Казалось, что эти вопросы были связаны с американским драматическим сериалом или фильмами, потому что он заметил некоторые курсивные слова и даже разобрал несколько знакомых терминов. Однако ни один из них не имел значения. Даже если он отвечал на экзамены TEM-8 (Test for English Majors-band 8), до тех пор, пока это были вопросы с множественным выбором, они все были одинаковыми.
ЦУ Сяомен включил радио для понимания части, но Су Ян пропустил его вообще.
Он достал специальный карандаш и начал обводить ответы. Он начал читать первый вопрос, и карандаш автоматически выбрал D. Затем карандаш также выбрал D для второго вопроса и A для третьего.
Водя карандашом по руке, Су Ян быстро обвел все ответы.
Затем он использовал гелевую ручку и затемнил все обведенные ответы, оставив себе три варианта ответа на каждый вопрос.
Он снова взялся за карандаш и снова начал с самого верха, с трех ответов.
C для первого, B для второго и третьего и т. д.
Су Ян просто ополоснулся и повторил процесс.
Для третьего круга карандаш выбрал а для первого, С для второго, D для третьего и так далее.
После третьего раунда Су Ян затемнил все третьи варианты и в конечном итоге остался с правильными ответами на каждый вопрос.
Когда он, наконец, получил все ответы, он скопировал ответы на лист ответов. Он выполнил все вопросы множественного выбора в течение 10 минут.
Кроме части понимания и эссе, Су Ян получил все ответы правильно.
После некоторых размышлений и быстрого подсчета он смог набрать около 75 баллов по всем вопросам с множественным выбором, поэтому он изменил некоторые ответы и снизил свой балл до 68 баллов.
Затем он перешел к части понимания и эссе и использовал свои поверхностные знания английского языка, чтобы написать все, что мог. Даже если то, что он писал, не имело смысла, по крайней мере, он пытался.
Через полчаса он закончил работу и от скуки начал рисовать. Он нарисовал ручкой на грубой бумаге цыпленка и положил несколько зерен, чтобы цыпленок мог их поклевать.
Когда он рисовал свой шедевр, Су Ян понял, что у него есть что-то для ручек. Он добавил очки к четырем специальным предметам, два из которых были ручками.
Еще в школьные годы Су Ян учился в школе-интернате. Один из его соседей по комнате обожал ручки и замирал на месте всякий раз, когда видел их в продаже. Его ящик в общежитии был набит ручками, и он мечтал открыть магазин канцелярских товаров, чтобы продавать ручки каждый день.
К сожалению, он не получил специальность, к которой стремился в университете, и его семья не могла позволить себе платить за его обучение, поэтому он закончил работу раньше, чем другие его друзья.
Он устроился кассиром в магазин канцелярских товаров, что косвенно осуществило его мечту.
Иногда мечта и хобби человека не могут быть чем-то великим или высшим; это могут быть самые простые вещи.
Су Ян любил самую обычную вещь в человеческом обществе-деньги.
Его мечтой было заработать много денег, и он верил, что его мечта была обычной.
В то время как Су Ян позволил своим мыслям и рукам разгуляться, Цюй Сяоменг выключил радио после того, как диск закончил играть. Затем она оживила класс, прогуливаясь вокруг.
Несмотря на то, что это были только промежуточные экзамены, это был первый экзамен, который она поддерживала.
Она оглядела студентов, но поняла, что большинство из них почесывают затылки. Может быть, потому, что они не были знакомы с этими вопросами.
Это было естественно для них, чтобы не быть знакомым с этим вопросом, потому что Qu Xiaomeng только сослался на учебник для минимального количества. Большинство вопросов касалось американских драматических сериалов и голливудских фильмов.
Университетские преподаватели имели право задавать экзаменационные вопросы. За исключением заключительного семестрового теста, промежуточные экзамены обычно устанавливались на основе их предпочтений, потому что промежуточные результаты будут состоять только из 10% курсовой работы студента.
Су Ян познакомился с несколькими студентами, которым пришлось тянуть жребий, чтобы решить свои результаты, и лектором, который сделал это, был не кто иной, как старый Чжоу.
Если бы старик Чжоу не приготовил три разных балла по 30, 29 и 28 в этой банке, студенты могли бы сообщить о нем в Министерство образования за то, что он относился к курсовой работе своих студентов как к детской игре.
Таким образом, промежуточные экзамены Цу Сяоменя были ничем по сравнению со студентами факультета искусств. Только студенты факультета знали, в каком аду они живут.
Довольно скоро тест был закончен, и Чу Ся собрала контрольные работы от имени Цу Сяоменя, прежде чем сложить их в стопку. Затем она покинула лекционный зал вместе с Чу Ся, болтая и шутя, пока они выходили.
Су Ян увидел, как дамы ушли, и у него возникло подозрение, что в них было что-то странное.
Сегодня у него был только один урок, который использовался для промежуточных экзаменов, поэтому он привел себя в порядок и приготовился идти домой.
По пути Су Ян заскочил в супермаркет неподалеку от своего кампуса и купил кусок дешевого шоколада. Вчера он втайне пообещал маленькому Гусу шоколадку, а так как у валика не было настоящего рта и он не мог есть настоящий шоколад, он просто купил самый дешевый.
Су Ян прыгнул в виртуальное пространство, когда он вошел в свой арендованный подвал. Он позвал Дини и дал ей переводить тестовую работу.
Дини училась онлайн каждый день, и ее уровень английского языка был уже лучше, чем у Су Яна.
После этого Су Ян отправился на поиски маленького Ху.
Под руководством Дини он вскоре нашел маленького Хаса в кладовке виллы.
Маленький Гус как-то ухитрился дотянуться до стула и постелить на него ковер. Он лежал на ковре и спал.
Су Ян тихо подошел к нему. Он вынул шоколадку и помахал ею перед хриплым изображением.
Хаски на подушечке фыркнул на мгновение, прежде чем его глаза широко раскрылись, и он уставился на шоколад в руке Су Яна.
Су Ян улыбнулся. «Смотри, что я тебе принес, малышка Гус.”»
Хриплое изображение пускало слюни, когда маленький Гус закричал, «КОКОЛАТЕ!”»
— Почему это звучит так, будто он меня ругает?
…
В то же время Цу Сяоменг вернулась в свой кабинет с контрольными работами. Несмотря на то, что ей не нужно было быть строгой на промежуточных экзаменах, она следовала стандартным операционным процедурам и скрывала имена, прежде чем отмечать ответы.
Прочитав семь — восемь бумаг, она нахмурилась.
— Вопросы так просты, и все же многие из них были заданы неверно. До сих пор ни один из них не прошел испытания…
