— Эй, как ты думаешь, что произойдет?
Я услышал голоса своих товарищей по команде, идущих рядом со мной.
«Даже если это профессор Рокель, разве не будет ошеломляюще оказаться в такой толпе?»
«Более того, проблема возникает после получения браслета профессора. Кажется, будет полный бардак…»
Судя по атмосфере, для них уже было предрешено, что браслет мы получим от профессора.
С таким количеством людей собралось, что даже профессор, естественно, не смог бы с этим справиться.
Но мне интересно, действительно ли профессор не ожидал, что студенты будут работать вместе?
Я не думаю, что это решится так просто.
Все бросились, а в конце прохода профессор Рокель остановился и ждал.
«Хм.»
Профессор Рокель, оглядевший студентов, собравшихся у главного входа, спокойно открыл рот.
«Я понимаю. Вы сделали разумное суждение».
Глядя на выражение его лица, я был уверен, что профессор Рокель ожидал такого результата.
«Не существовало правила, согласно которому команды из разных групп не могли сотрудничать, верно? Значит, проблем быть не должно, профессор?
— осторожно спросил его ведущий студент.
На губах профессора появилась легкая улыбка.
«Конечно, проблем нет».
А потом он вдруг поднял руку в воздух.
При этом на земле была проведена линия, образующая границу между профессором и студентами.
Под любопытными взглядами студентов профессор заговорил.
«Правило простое. Независимо от метода, я подарю браслет тому ученику, который первым успешно пересечет эту линию».
Линия?
Способ получения браслета, предложенный профессором, был чрезвычайно прост. Это было так просто, что растерянные ученики переглянулись, и один из них бросился вперед первым.
Кваанг!
Но прежде чем сделать несколько шагов, студент поплыл в воздухе и тяжело рухнул на землю.
Профессор, который без особых усилий оттолкнул студентов ударной волной, продолжил говорить.
«Конечно, это будет непросто. Я раскрою только три типа магии. Приложите все усилия».
Как только эти слова были произнесены, Леа предприняла следующее действие.
Она собрала свою ману с такой силой, что ее волосы встали дыбом и выпустила в профессора молниеносное заклинание.
Зап!
Молния энергично распространилась, но профессор легко заблокировал ее простым защитным барьером.
Я разгадал ее план.
Она пытается быстро исчерпать количество трех типов магических ограничений?
Если бы мы знали, какую магию он будет использовать, мы могли бы отреагировать соответствующим образом.
Он уже использовал магию ударной волны и магию барьера, так что осталась только одна магия.
Пуф!
В этот момент студенты в унисон бросились к профессору, но их снова отбросила ударная волна, выпущенная профессором.
Хотя удар удалось сдержать, студенты быстро встали на ноги, но никто из них не смог приблизиться к профессору.
После нескольких неудачных попыток кто-то крикнул:
«Маги, поддержите нас магией сзади! Рассредоточьтесь, защищаясь, а затем атакуйте вместе!»
Да, это может быть лучший подход.
Я не просто стоял на месте; Я наложил подходящее атакующее заклинание.
Тем временем студенты факультета фехтования, следившие за расчетом времени, снова ринулись вперед. Но…
Хлопнуть!
Пуф!
Профессор защищался от всех летающих заклинаний, отгоняя спешащих студентов одного за другим.
Совместные атаки студентов не смогли даже немного отвлечь профессора.
«Вы все еще настаиваете на одних цифрах. Вам нужно разработать стратегию».
С выражением разочарования студенты смотрели на профессора, ошеломленные огромной разницей в силе.
Я был немного сбит с толку. Неужели эти дети искренне верили, что смогут победить профессора, просто подавляя его цифрами?
Конечно, профессор еще в какой-то степени сдерживался.
Если бы он действительно хотел их остановить, он мог бы просто расставить свой барьер и заблокировать им доступ.
«Что это? Это просто невозможно…»
Однако, независимо от того, была ли их воля сломлена или нет, никто не предпринял дальнейших попыток приблизиться к профессору.
Далее последовало жуткое молчание.
Сотрудничество между двумя командами изначально было направлено на свержение профессора. Но если бы они поняли, что это невозможно…
«…»
Студенты разделились на свои команды и начали защищаться друг от друга.
Наблюдая за этой жалкой сценой, профессор Рокель применил заклинание.
Квааанг!
Под беспорядочной ударной волной студенты кричали, и их одного за другим выгоняли с поля боя.
***
Таким образом, попытка заполучить браслет профессора закончилась неудачей, а изгнанные с поля боя студенты в беспорядке разбежались.
— Уф, это будет непросто.
— сказал Каен, смахивая грязь с ее волос.
Эска вздохнула, и я пожал плечами.
Если бы это зависело от меня, я мог бы получить браслет от кого-нибудь из другой команды и закончить испытание.
— А что насчет Ригона?
«Он в команде противника. Зачем его искать?»
— Ну, а может, мы все равно пойдем вместе?
«Это возможно? Пусть он справится с этим сам. Итак, что нам теперь делать?»
В этот момент заговорил Вайон.
«Меня не интересуют браслеты других парней. Я хочу получить браслет профессора и сдать экзамен».
Каен кивнул.
«Я вас понимаю. Сделаем перерыв и попробуем еще раз позже?»
«Я говорю о браслете профессора Гаона, а не профессора Рокеля».
«Гаон… А, профессор факультета фехтования? Почему?»
«Потому что мы оба фехтовальщики. Я хочу противостоять профессору фехтованием, используя всю свою силу.
Это было типично для Вайона, который не интересовался магией.
Каен рассмеялся и сказал: «Ну, я в любом случае не против. Может, на этот раз бросим вызов профессору Гаону?
Действительно ли все будет так?
В этот момент вмешалась Эска и сказала: «Привет, Каен. Не безопаснее ли просто получить браслет от ученика команды противника?»
— Ну, тогда это было бы слишком просто, да?
«Дело не в том, легко это или нет, это экзамен…»
«Все в порядке, все в порядке. Кого волнуют оценки? Попробуем как-нибудь победить профессора. Давайте все объединим усилия».
«…»
Эска почему-то кивнула с мрачным выражением лица, но Каен этого не заметил и, казалось, был взволнован.
Каен оживленным голосом крикнул: «Ну что ж, пойдем!»
***
Тем временем был еще один человек, который все еще смотрел на браслет профессора.
Леа, прислонившись к стене коридора, задумавшись, подняла голову на звук.
«…Ой.»
Студенты из команды противника, которые бродили вместе, остановились, заметив Ли.
Леа отвела взгляд с раздраженным выражением лица, словно говоря им идти своим путем.
Однако ее реакция заставила учеников переглянуться и начать переговариваться между собой.
«Эй, может, попробуем? Она совсем одна.
Хотя для некоторых она была объектом восхищения, она также была объектом ревности по отношению к другим.
Учитывая ее обычное отношение к другим ученикам, для некоторых было вполне естественно чувствовать недовольство ею.
«Посмотрите на ее реакцию. Должно быть, она раньше потратила много маны и хочет избежать драки.
Они уверенно подошли к Лее.
«Не слишком ли ты нас игнорируешь, Леа Хервин? Ты сейчас совсем один…»
Бам!
Когда Леа махнула рукой, студент, стоявший перед группой, был сильно отброшен назад.
Остальные ученики поспешно попытались высвободить свою магию, но даже это было медленнее, чем ее второе заклинание.
«Не веди себя так раздражающе. Мне даже не нужны твои браслеты.
Студенты, катавшиеся по полу в унисон, побледнели и вскочили на ноги.
Леа посмотрела на них как на жалких и заговорила.
«Более того, не существует правила, запрещающего брать чей-то браслет, если он принадлежит той же команде, так почему ты так носишься?»
Студенты переглянулись, пораженные этими словами.
Леа хихикнула и отвернулась.
Из противоположного коридора теперь приближались другие студенты.
«У этого человека такой плохой характер, он говорит бессмысленные вещи».
Она нахмурила бровь. Каен махнула рукой и заговорила.
«На самом деле мы тоже не хотим с тобой драться. Мы как раз собираемся бросить вызов профессору Гаону.
— И какое это имеет отношение ко мне?
«Просто говорю. Судя по тому, как ты говоришь, я предполагаю, что тебе тоже нужен браслет профессора, так что постарайся изо всех сил.
Леа взглянула на толпу студентов, направлявшихся в коридор, и цокнула языком.
Не обращая внимания на надоедливых личностей, она погрузилась в размышления о своей собственной стратегии.
«Это не невозможно. Должен быть способ.
Профессора не стали бы назначать невозможный экзамен.
Профессор Рокель поручил им разрабатывать стратегии, а не полагаться только на цифры. Значит, должен быть какой-то способ.
Она подумала, что должна быть причина для совместного экзамена факультетов фехтования и магии.
Учитывая обычное учение профессора Рокеля, у него всегда были веские причины для своих действий.
Более того, пересечение линий и физическое участие в бою поставит магов в невыгодное положение.
Так что, возможно, существовало решение получить браслет посредством сотрудничества со студентами факультета фехтования.
«……»
Сотрудничество.
На мгновение что-то мелькнуло в голове Леи, но она быстро вздохнула и стерла эту мысль.
Действительно, ей не нужна была команда. Как всегда, она была достаточно уверена в себе, чтобы добиться всего самостоятельно.
Леа, некоторое время размышлявшая, вернулась в проход, где находился профессор Рокель.
«Раньше был наплыв людей, а теперь один человек?»
Профессор Рокель, стоя к ней спиной, ухмыльнулся.
Леа не ответила, а вместо этого собрала свою ману. Ее магия поразила щит.
Кваанг!
Конечно, на барьере профессора Рокеля не появилось ни малейшей вмятины.
Наблюдая за этой сценой, Леа сделала шаг вперед.
По ее мнению, был только один способ совершить прорыв.
Отвлекать внимание профессора было невозможно. Прорваться через барьер и напрямую ударить профессора было невозможно.
Предыдущие попытки оказались тщетными. Даже если бы все ученики собрались, она не смогла бы добиться успеха в одиночку.
Она прекрасно осознавала разницу в навыках между ней и профессором.
Хотя профессор Рокель не стала бы использовать смертельную магию, которая могла бы причинить вред ученикам, если бы она того пожелала, она могла бы использовать полевой магии, чтобы предотвратить любое приближение.
Но он этого не сделал.
Профессор Рокель воздвигал барьер только тогда, когда защищался от летящей к нему магии.
Единственным методом, который он использовал, чтобы отразить нападение студентов, было заклинание ударной волны.
Итак, без какой-либо остаточной защиты она должна двигаться вперед, блокируя магию профессора спереди.
Возможно, наименее правдоподобный ответ может оказаться правильным. Метод, основанный на индивидуальных способностях, а не на численном преимуществе.
Конечно, даже если бы профессор это допустил, одержать верх в чисто магическом противостоянии было бы невозможно.
Однако блокирование не означало простое применение защитной магии.
Кваагвак!
Леа вращала свое поле магии, словно сужая его до полушария.
Магия ударной волны была рассеяна силой вращения и отскочила во всех направлениях. Профессор Рокель выглядел заинтригованным.
«……»
Даже когда он рассредоточен, он все еще обладает такой силой?
Леа выровняла дыхание и снова двинулась.
Профессор Рокель еще раз выпустила ударную волну, и Леа защитилась таким же образом.
Однако на этот раз воздействие было сильнее, чем раньше. Ее защитный барьер не смог полностью блокировать ударную волну и был разрушен.
«Фу…»
Лия пошатнулась, но сумела восстановить равновесие.
Расстояние до линии теперь составляло около десяти шагов. Сможет ли она остановить это еще раз?
Леа сжала губы и сделала шаг вперед. И магия профессора полетела к ней.
Кваанг!
Защитный барьер в конечном итоге не смог блокировать ударную волну и разлетелся на куски.
Отброшенная сильным ударом Леа покатилась по полу и остановилась.
Она заставила себя подняться на ноги, пытаясь оправиться от головокружения.
«……!»
Из общего входа в нее вырвался заряд магии. Это не было волшебством профессора.
У нее не было времени защищаться, и она подверглась нападению.
Тук!
Недавно прибывшая фигура внезапно прыгнула и отразила летящую магическую силу.
Леа держала звенящую голову и смотрела на человека, который вмешался. Это был никто иной, как Ригон.
«Несмотря ни на что, это слишком трусливо. Не так ли?
Ригон покрутил мечом и обратился к студенту, спрятавшемуся возле входа.
Студент поспешно развернулся с видом поражения и убежал.
Леа тупо смотрела в спину Ригон.
Ригон повернулся и протянул к ней руку.
«Ты в порядке?»
«……»
Она нахмурилась и встала, не взяв его за руку, встав самостоятельно.
Ригон убрал протянутую руку, как будто его это не особо волновало.
«Я помог тебе, но ты даже спасибо не сказал».
— Я никогда не просил твоей помощи.
«Ага, понятно.»
Ригон мельком взглянул на профессора Рокеля и заговорил.
«Кстати, я тоже целился в браслет профессора. Но когда я вернулся, я увидел, что ты уже сражаешься».
«…Так?»
«Нет, просто я думаю, что это испытание, которое требует сотрудничества Департамента фехтования и Департамента магии. Итак, я действительно искал кого-нибудь, с кем можно объединиться».
Глаза Леи расширились. Мысли Ригона были точно такими же, как и у нее.
Ригон посмотрел на нее и ухмыльнулся.
«Так что ты думаешь? Вместо того, чтобы делать это в одиночку, хотели бы вы сделать это вместе?»
