Телепортация 961 первокурсника Кизен завершилась.
И в то же время началось Выживание на острове.
«Кьяааааааааааааааааааааааааааааааааа! Ошибки! Ошибки! Ошибки!»
«Какого хрена вы ковыряетесь в улье, сумасшедшие ублюдки!»
«Разве ты не должен есть это? Почему у меня появляется сыпь на руках?»
Разверзся весь ад.
70% первокурсников были из престижных дворянских семей. Это были чрезмерно защищенные люди, которые плохо себя чувствовали в своих домашних садах, не говоря уже об островах или джунглях.
Такие люди попали на остров с тропическим климатом влажных лесов. Вполне естественно, что возникла повсеместная паника.
Все должны быть полностью готовы в своих сердцах.
Готовы спать в дикой природе. Приготовился к тому, что не сможет помыться. Готов съесть мясо монстра.
Однако…
«Змея! Это змея!»
«Меня укусил жук!»
«Гриб шевелится!»
Когда они попали в джунгли, все было выше их воображения.
«……Вздох.»
Прошло уже 30 минут с начала оценки выживаемости. Мейлин встала с жестким выражением лица.
Она думала, что у нее дела обстоят немного лучше, чем у других студентов. Благодаря Рику она смогла получить эту информацию раньше, а на выходных научилась навыкам выживания у Хун Фэна. И эти навыки выживания…
Шшк.
Когда она набралась смелости и шагнула вперед, рои муравьев устремились туда, где она ступила.
«Ува!»
Она отступила в ужасе. Когда появились муравьи, оттуда выскочили многоножки с десятками ног и стали сосать муравьев.
Тело Мейлин затвердело, как камень.
‘……Я действительно не могу сделать ни шагу’.
Психологические ограничения, обусловленные средой, в которой они выросли, были неизбежны. Ей понадобилось около 5 секунд, чтобы понять, что, когда она попятилась к дереву, красный муравей заполз ей на плечо.
— Кьяааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааааа!»
В такой же мрачной ситуации оказались и другие ученики.
Конечно, не то чтобы они не готовились. Выживание на острове было известным ежегодным мероприятием в Кизене, и ученики думали, что ядром этого оценивания была охота на монстров и битва между учениками Кизена, поэтому они только повысили свои боевые способности. Однако…
Им не потребовалось много времени, чтобы понять, что это была ошибка.
В этих неблагоприятных ситуациях каждый ученик предпринимал одинаковые действия.
«Давайте работать вместе!»
«Мы будем работать вместе до конца!»
Стадные инстинкты. Стоять вместе, когда боишься остаться один.
И страха быть преданным было мало, так как все начинали с 0 баллов в начале.
Благодаря этому несколько студентов объединились в группы и начали придумывать решения, используя свой коллективный разум. Это было особенно верно, если в группе был хотя бы один простолюдин. Они были лучшими лидерами в этой ситуации.
— …Что вы, ребята, все делаете?
Лоренна, простолюдинка класса B, жалобно смотрела на них, уперев руку в бедро.
Позади нее взрослые благородные мужчины обнимали друг друга и цеплялись за дерево. Перед ними извивался и проходил дождевой червь.
«Избавься от этого прямо сейчас!»
«Няня! Няня!»
Один за другим появлялись молодые мастера в поисках своей няни.
Незнакомая среда, жаркая и влажная погода и угроза отвратительных насекомых и монстров. Все они быстро проголодались, поддерживая свое состояние в самых тяжелых ситуациях.
Как будто Кизен знал об этом факте, они уже начали распределять припасы. В небе раскинулся магический круг, и из него начали сыпаться припасы.
«Вон там!»
«Пойдем!»
Ученики, увидевшие магический круг, бросились к нему.
«Ха-ха-ха… Мы здесь!»
— Мы первые!..
В тот момент, когда они пробрались сквозь густые кусты к открытому холму…
«……!»
…более 20 студентов смотрели друг на друга, ожидая, пока припасы будут доставлены.
‘Что это?!’
‘……Такая острая конкуренция.’
«Все, убирайтесь».
Это было тогда. В гору шел необычайно крупный студент.
— Если ты не хочешь умереть, то есть.
Гектор Мур класса А.
Когда он появился, некоторые ученики нерешительно попятились.
Затем ученик, прислонившийся к камню, усмехнулся.
«Ублюдок, заебись сам. Вы молодой хозяин семьи Мур?
Худощавый мужчина. Его желтоватые волосы закрывали левый глаз, а в руке он держал длинную палку неизвестного назначения.
Гектор нахмурился.
«Специальный прием № 10, Малкольм Рэндольф».
«Ах, дайте мне перерыв. Прошло больше месяца с тех пор, как школа открылась, а ты все еще на этой ерунде с особым приемом?
— Ты действительно много говоришь для насекомого, которое ехало последним автобусом.
Брови Малькольма дернулись.
Есть только 10 специальных входов. Среди них номер 10, последний из них, был высмеян студентами сленгом, таким как «садиться в последний автобус» или «последний пассажир автобуса».
Хотя, конечно, почти никто не звал его в лицо.
— Вы из класса А, не так ли?
Малкольм встал, сплюнув на пол.
«Похоже, этот «№1» в вашем классе на самом деле не справляется со своими товарищами, а?»
На этот раз бровь Гектора дёрнулась.
«К черту припасы или что там еще. Сначала мне придется выбить из тебя все дерьмо».
«Боже мой, как страшно~ Попробуй меня, если сможешь».
Двое активировали свои ядра и бросились навстречу друг другу. В начале выживания они столкнулись, и рев разнесся по всему острову.
Это была не единственная битва. Было много драк из-за припасов, и все происходило одновременно.
Артефакты, которые были случайно размещены в припасах, также были необходимы, но самой важной частью была еда.
«Я голоден.»
«……Мне действительно нужно жарить монстров?»
Однако, в то время как большинство студентов были в хаосе в этот первый день…
Был мальчик, который выделялся.
* * *
* * *
Перетащите перетащите перетащите.
На одном плече у него были виноградные лозы, дерево, травы и фрукты. Другой рукой он держал ногу монстра и тащил ее.
Его лицо было смазано пюре из фенхеля, чтобы предотвратить укусы насекомых, а на ногах он носил сапоги.
«Я-он местный или что-то в этом роде?»
«Какое шокирующее зрелище».
Увидев его, студенты все удивились. Он выглядел идеально локализованным, несмотря на то, что прошло всего несколько часов с тех пор, как они прибыли.
— Я слышал, здесь нечего есть.
Саймон восхитительно улыбался, помещая ингредиенты в подпространство.
— Но их много! Это как кулинарный рай!»
Саймон бродил во всех направлениях, собирая все фрукты, травы, съедобных животных и монстров, крепкие ветки и материалы.
— Может быть, он знаком с джунглями?
— Он когда-то был охотником за сокровищами?
Нынешнего появления Саймона было достаточно, чтобы вызвать у многих студентов чувство скрытой под поверхностью зависти.
Несколько студентов подошли к Саймону и спросили:
«Привет, не хочешь присоединиться к нашей команде? Мы можем взять на себя ответственность за бой».
— Если все в порядке, не мог бы ты пойти с тобой…
Саймон с улыбкой покачал головой.
«Извините, но я планирую провести первый день в одиночестве».
Решительно отвергнув все предложения, Саймон взял топор в руку и замахнулся на большое растение перед ним.
Трескаться!
Затем тело растения раскололось, и вышел сахаристый плод. Саймон взял его и пошел дальше.
Некоторые студенты подошли к плодоносящему растению, когда увидели, как это делает Саймон. Когда кто-то постучал по телу растения, листья внезапно раскололись, как насекомоядное растение, и проглотили ученика целиком.
— Разве ты не так делаешь?
«Агхх! Ты сумасшедший ублюдок! Не просто смотри и делай что-нибудь!»
Люди просто попали в беду, следуя за ним.
Даже после этого движения Саймона были дерзкими. Он шел вместе со своими скелетами, сметая все полезные материалы на острове.
— О, я не ожидал, что получу это здесь.
Саймон подобрал много плавающих растений из ручья. Это было растение под названием водяной гиацинт, которое могло пережить даже прикосновение человека, пока оно находилось в воде.
В дополнение к этому он также получил дикие кокосы с высоким содержанием сахара, которые содержали много воды, а также немного сорго, которое можно было использовать в качестве специи.
И самое странное в движении Саймона было то, что в то время как подавляющее большинство студентов продвигалось к центру острова, Саймон шел к морю.
Он шел в совершенно противоположном направлении.
[Эй, парень.]
Пьер также поставил под сомнение этот момент.
[Ваша воля к поиску Большого Крама достойна восхищения, но не уведет ли это вас слишком далеко от центра?]
«Все в порядке.»
Саймон усмехнулся.
— Я догоню их всех завтра.
[……?]
Возможно, из-за того, что он шел в противоположном направлении от других студентов, толпы стали реже, и следы студентов стали исчезать. С другой стороны, атаки монстров стали более частыми.
Конечно…
Пау!
Трескаться!
Монстры на острове не могли противостоять призыву Саймона.
В настоящее время Саймон может управлять четырьмя отрядами нежити одновременно благодаря тренировкам с Пьером.
«На этот раз это монстр-вредитель 2-го уровня».
На Саймона бежало шестиногое чудовище с длинной мордой, напоминающее леопарда.
Когда Саймон протянул палец, выбежал скелет со щитом и столкнулся с ним.
«Нога.»
А скелет, держащий копье, воткнул его через щит в ногу, ограничив подвижность вредителя.
«Стрелка.»
Стрела скелета-лучника застряла в глазу чудовища.
Кровь капала из его глаз, закрывая обзор вредителю.
«Объезд.»
Скелет отошел в сторону и взмахнул мечом.
Меч глубоко вонзился ему в шею, и он упал на землю замертво.
«Хорошо, молодец».
Погремушка.
Погремушка.
Скелеты размахивали оружием и праздновали победу.
Саймон подошел и сел на корточки перед трупом монстра. Когда он взял подушечку для языка и поднес ее ближе, язык вытянулся и проглотил ману монстра.
Его оценка увеличилась на 2 балла.
«Это тоже несъедобно. Пойдем.»
Клон Пьера, наблюдавший за этой сценой, улыбнулся. Операция Саймона со скелетом становилась все лучше и лучше.
Вот так Саймон покинул джунгли и прибыл на пляж. Это было место с небольшим причалом. Слуги несли свой багаж, а два помощника учителя охраняли место.
«Что?»
А у одного из помощников учителя были плохие отношения с Саймоном.
Бретт, помощник учителя боевой магии, нахмурившись, сказал:
«Почему ты здесь? Студентам вход в это место запрещен. Теряться.»
Бретт махнул рукой.
Саймон криво усмехнулся и склонил голову.
«Или что?»
Бретт ударил себя кулаком в грудь.
«Ты хочешь пойти против меня, потому что тебе недостаточно студентов?»
«Я передам. Береги себя~»
Саймон наотрез отказался и ушел. Он ушел с пляжа и направился обратно в густой лес.
— Раз уж этот человек здесь, значит, он где-то рядом.
Когда Саймон огляделся, он заметил отрезок паутины, переплетенный, как дорога.
Когда Саймон шел вместе с ним, он увидел большую паутину, раскинувшуюся в конце пути. На него был надет браслет.
Это был подпространственный браслет.
— Теперь пришло время познакомиться с Пьером.
[Кхехехе!]
На всякий случай Саймон внимательно огляделся.
В небе над островом бродили магические инструменты из штаб-квартиры Кизен под названием «Наблюдатели», проверяя ситуацию.
Так как на эту оценку был брошен весь первый год. Тест проводился не профессорами, а непосредственно штаб-квартирой Kizen.
‘Хорошо.’
Студентов здесь почти не было, так что Наблюдателей нигде не было видно.
Убедившись, что на него никто не смотрит, Саймон надел браслет на руку.
Затем, после того как он трижды подряд сжал кулак, подпространство браслета раскрылось в воздухе.
[Кхе-хе-хе! Я так долго ждал!]
И что из этого получилось, так это Пьер и отряд скелетов-призывников.
Легион появился на острове Кера.
——
